4.4.2 性状的遗传 (2)课件-2023-2024学年济南版生物八年级上册

第二节 性状的遗传 学习目标 1、举例说出身边生物的性状和相对性状。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。 3、通过研究“豌豆花色的遗传”“果蝇翅形遗传”，尝试写出遗传图解，并能根据图解说出亲代与子代的基因组成和性状表现。 第二节 性状的遗传 性 状： （1）概念： 生物的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。 第二节 性状的遗传 例如，兔的毛色、南瓜的果皮颜色、小麦芒的有无、鸡冠的形状等都是性状。 第二节 性状的遗传 （2）类型： ①形态结构： ②生理特征： ③行为方式： 如羊的毛色、形状，小麦有无芒等肉眼可见。 如李子的味道、人的血型、种子成分含量等肉眼不可见。 如蜘蛛结网、鸟的迁徙、左右手嵌合等。 第二节 性状的遗传 相对性状 生物体的每一种性状，往往有不同的表现类型。 （1）概念： 在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。 第二节 性状的遗传 （2）判断三要点： “两同” “一不同” 同种生物 同一性状 不同表现类型 人 眼皮 单眼皮 双眼皮 第二节 性状的遗传 基因与性状遗传 每一种生物的不同个体之间都有很多相对性状，这些性状在亲代和子代之间的遗传都有一定规律的。 第二节 性状的遗传 一、性状的控制： 生物的性状是由染色体上的基因控制的。 第二节 性状的遗传 1、基因的存在形式： 染色体在生物体细胞内是成对存在的。因此，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞时，母细胞通过减数分裂，成对的染色体会分开，染色体上的基因也随之分开，分别分配到两个不同的生殖细胞中。 因此，基因在生殖细胞中成单存在。 第二节 性状的遗传 2、显性性状与隐性性状： 在性状遗传的过程中，亲代的性状有的能够在后代中表现出来，有的则不能表现出来。在后代中表现出来的性状叫显性性状；没有表现出来的叫隐性性状。 第二节 性状的遗传 3、显性基因与隐性基因： 根据性状在亲代和子代中的表现规律，我们把相对性状分为显性性状和隐性性状。 控制显性性状的基因叫做显性基因。 如控制花色为紫色的基因是显性基因，控制花色为白色的基因是隐性基因。 (1) 概念及事例： 第二节 性状的遗传 显性基因 通常用大写英文字母表示，如A； 隐性基因 通常用小写英文字母表示，如a。 (2) 表示方法： 第二节 性状的遗传 是指某一生物个体全部基因组合的总称。它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。遗传学上指控制某一性状的基因组合。 (1) 概念： 基因型： 4、基因型与表现型： 第二节 性状的遗传 指生物个体表现出来的性状，是基因和环境共同作用的结果。例如豌豆的高茎和矮茎。 表现型： 第二节 性状的遗传 倘若细胞内控制某性状的一对基因为 AA或Aa，该生物个体就表现为显性基因 A所控制的性状，即显性性状； 当细胞内控制某性状的一对基因为 aa 时，该个体表现的就是隐性性状。 (2) 基因型与表现型的关系： 第二节 性状的遗传 表现型＝基因型＋环境 表现型相同：基因型不一定相同。 基因型相同：环境相同，表现型相同。 环境不同，表现型不一定相同。 第二节 性状的遗传 配对的两条染色体，在形状、结构和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。 5、同源染色体： 第二节 性状的遗传 6、等位基因： (1) 概念： 在同源染色体同一(对等位置)位置上，控制一对相对性状的基因，称为等位基因。 第二节 性状的遗传 (2)表示方法： (3)画法： 用同一英文字母表示，显性基因用大写字母，隐性基因用小写字母。例如：AA Aa aa 第二节 性状的遗传 二、性状的遗传 ： 第二节 性状的遗传 1. 基因的传递： 在生殖过程中，亲代的基因随样染色体传递给子代，并控制看子代的性状表现。正是由于基因在亲代和子代之间的传递，才使得生物的特征具有相对稳定性。这也足桩种生物的固有特征能够代代相传的根本原因。 第二节 性状的遗传 亲代是通过生殖细胞把基因传递给后代的。在生殖细胞的形成过程中，通过减数分裂，成对同源染色体分开，平均分配到不同的生殖细胞中。当精卵结合形成受精卵时，又恢复到与亲代相同数目的染色体。这样亲代通过生殖细胞把染色体上的基因传递给后代，并控制着子代的性状表现。 第二节 性状的遗传 2、性状的遗传： (1) 已知：控制白花的为隐性基因a，控制紫花的为显性基因A，用显性纯种和隐性纯种杂交，F1中只出现显性性状。 第二节 性状的遗传 亲代 生殖