分班考易错专题：语言表达-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

分班考易错专题：语言表达-小学语文六年级下册统编版 1．综合实践。 近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方法被称为“碎片化阅读”。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理，耳熟能详的经典名作，还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。比起价格不菲的纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难去主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 读完上面的材料，你怎样看待“碎片化阅读”和“数字化阅读”？ 2．现场辩论。 请你抓住甲方辩词的主要观点，为乙方写出有理有据的辩词（引用名言，列举实例）。 甲方辩词：仅仅将课本学好，就能提高语文成绩，那是不能令入信服的。我要提醒对方，琪琪同学现在的语文成绩很好，是她平时有意识地将书本知识与课外实践相结合的结果。 乙方辩词： 3．综合实践活动。 不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。离别前，六（1）班同学计划在6月30日下午2：30开始，在本班教室举办一场毕业联欢会，向师友、母校告别。请你完成下面的练习。 （1）班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，王怡菲写的是“花季情，良师恩”，你写的是什么？ （2）如果你是本次联欢活动的策划者，你会考虑到哪些活动流程？仿照示例再写两个流程来。 A．毕业演讲 B． C． （3）联欢会在热闹的气氛中接近尾声，你会设计怎样的结束语？ （4）请在联欢会的前一天以班委会的名义给学校张校长写一封邀请信，请他参加六（1）班的毕业联欢会。（正文限50字左右，格式符合书信要求） 4．为做好禁毒防艾工作，学校将开展“禁毒防艾”系列宣传教育活动。请你写出一条禁毒防艾的宣传标语。 5．家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字） （2）古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。 ， 。 （3）学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员请你拟写2条家规。 （4）家庭会议后，假如你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说他？ 6．语言交际。 理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢？为什么会有这样的理想？你准备怎样去实现自己的理想？ 7．综合性学习。 近日，某学校六年级（1）班计划开展“崇敬英雄，精忠报国”主题班会。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面的任务。 （1）请你为这次