分班考易错专题：标点符号-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

分班考易错专题：标点符号-小学语文六年级下册统编版 一、选择题 1．下列标点符号使用全部正确的是（    ） A．起床、刷牙、吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 B．我面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石；钉住几个金黄色的齿轮；里边还有一具小尾巴似的东西不停地摆来摆去。 C．我现在处在一个令人忧伤的，没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。 D．纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 2．下列句子中标点符号的用法解释错误的一项是（    ） A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（破折号表示补充说明） B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年最冷的时候。（引号表示引用） C．蜻蜓是一种益虫，苍蝇、蚊子……它都爱吃。（省略号表示话未说完） D．菜架子上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、韭菜、黄瓜……（冒号表示提示下文） 3．下列句子表述不正确的一句是（    ） A．《七律·长征》是毛泽东主席在红军长征胜利前夕写下的一首七言律诗，它分首联、颔联、颈联、尾联四部分。 B．读书时我们要先想想阅读目的，根据阅读目的选择合适的阅读材料和方法，与阅读目的关联性不强的内容可以浏览一下，与阅读目的和关的内容应该重点阅读。 C．五彩指黄、青、赤、白、黑。 D．“花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。”这句话中分号的使用是错误的。 4．下列破折号表示意思转折的一项是（   ） A．我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理。 B．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。 C．每年——特别是水灾的时候，这些人的日子就不好过了。 D．“说起今年的‘五一’，真快活——咦，你为什么没出去？” 5．下面破折号作用解说不正确的一组是（     ） A．近年——特别是地震、水灾时，解放军一直是人民的坚强后盾。（表示意思递进） B．各国政府——无论东方还是西方，都喜欢中国的新冠病毒疫苗。（表示话题转换） C．王老师的琴声悠扬——好像从月亮上飘下来。（表示解释说明） D．嘎嘎——鸭子又过去了。（表示声音的延长） 6．下列句子，分号用得不正确的一项是（    ） A．清晨，我同晨风一道将光明迎接；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 B．（听到这声音）我跑出来了；爸爸跑出来了；一院子的人都跑出来了。 C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 7．下列句子中标点符号使用有误的一项是（    ） A．主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。 B．他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 C．“谁呀？”奶奶问道：“到底是谁呀？” D．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 8．对下列句中相应标点符号的用法判断有误的一项是（    ） A．两个天窗——出气。（破折号表示解释说明） B．日记中有我的笑声，也有我的眼泪……（省略号表示意犹未尽） C．我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”（引号表示直接引用） D．“哧——”的一声，她擦燃了一根火柴。（破折号表示声音的延长） 9．下面句中标点符号完全正确的一项是（     ） A．在岛上待了十一、二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。 B．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人”。 C．“什么，爹”？我瞪着眼睛问父亲。 D．聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 10．下列标点符号使用正确的一项是（    ） A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B．有的通通彩绘“红楼梦”或“水浒传”故事，有的图案各式各样。 C．“爸爸，你看！”他快活地叫起来：“这是什么？” 11．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（    ） A．“好了，”猫说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。” B．有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。 C．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 D．这是用花生、胶枣、榛子等干果与蜜饯掺和成的。 12．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（  ） A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？ C．中医学认为：草莓性凉，味酸，