第四单元第九课时《6的乘法口诀练习》（课件+教案）人教版数学二年级上册

人教版数学二年级上册 第四单元表内乘法（一）《6的乘法口诀练习》 教学设计 教学内容 6的乘法口诀练习 教 学 目 标 课标要求：能熟练地口算表内乘法。经历与他人交流各自算法的过程。 1、要求学生记住 6的乘法口诀。 2、能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。 3、经过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。 学情分析 表内乘法是学生学习乘法的开始，它是以后学习表内除法及多位数乘除法的基础，在学生学习活动中同数相加的计算引出乘法，容易引发学生的学习兴趣，对“乘法”产生亲切感。 教学重点 掌握6 的乘法口诀。 教学难点 能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。 教学关键 熟记6的乘法口诀。 教学准备 课件 小黑板 课 时 1课时 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 一、复习旧知 1.写出乘法算式 （1）5个3是多少？ （2）4乘5是多少？ 1、完成口诀 二三（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二四（ ） 三三（ ） 二二（ ） 2、填一填 5×3=★　 ◆×5=10 ●×5=25 ■×3=18 　2×◎=12 1×5=□ △×1=1　 ☆×5=20 　◇×◆=36 5×★=30 4×3=★　 ◆×2=4 ●×3=6 　■×2=8 　4×◎=16 1×6=□　 △×3=9　 ☆×4=12 　◇×◆=25 　 独立完成 3×5＝15 或 5×3＝15 4×5＝20 或 5×4＝20 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 二、教学新知 三、巩固练习 四、课堂总结 五、布置作业 3、做练习十三第3题 4、列式计算 两个因数都是4，积是多少？ 一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？ 5、完成第4、6题 6、第5题“用数学”。 用实物与 给学生提出要计算的问题。先让学生理解图意，再口头表述题意，之后，让学生独立填写算式。 7、第7题“看谁算得都对”。 激发学生的竞争意识，给学生以鼓励，帮助学生树立学好数学信心。 8、第8题练习1～6的乘法口诀。 9、独立完成第9题 10、第10题，以小组为单位进行夺红旗比赛，激发学生竞争意识。 11、第11题，“用数学” 同学们，这节课有什么收获？ 作业：第60页“做一做”第1题； 第61页练习十三，第3题。 独立完成 独立完成，交流是怎样想的 直接填书，同桌交换评改参与评价 分组做问答游戏，全体学生参与。 小组活动 独立完成 小组比赛 板 书 设 计 6的乘法口诀练习 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $6的乘法口诀练习 小学 / 数学 / 人教版 / 二年级上册 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 6的乘法口诀练习 教学新知 巩固练习 复习旧知 教学环节 课堂总结 布置作业 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 写出乘法算式 　（1）5个3是多少？ （2）4乘5是多少？ 3×5＝15 或 5×3＝15 4×5＝20 或 5×4＝20 复习旧知 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.c