1.1声音是什么同步练习 2023-2024学年苏科版八年级物理上册

1.1 声音是什么 一、单选题 1手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（　　） A．手指 B．琴盒 C．琴弦 D．空气 2．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 3．发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明了（　　） A．固体可以传播声音 B．碎纸振动使喇叭发声 C．空气可以传播声音 D．发声的喇叭正在振动 4．随着社会对住宅节能环保要求的不断提高，许多门窗已经由普通的单层玻璃改为使用双层真空玻璃。这种双层真空玻璃能隔音降噪，其主要原理是利用了（　　） A．空气能传声 B．玻璃不能传声 C．声波能被反射 D．真空不能传声 5我们在小教室里讲话听不到回声是因为 A． 不能产生回声 B．小房子无法传播声音 C．回声到达人身的时间差太短 D．声音容易散开 6．能说明“液体可以传声”的事例是（　　） A．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 B．上学路上，我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．课堂上同学们听到老师的讲课声 D．将耳朵紧贴桌面，轻敲桌子，听到清晰的敲桌声 7．鼓发声时看不见明显振动，在鼓面放上纸屑观察其跳动主要是为了（　　） A．延长振动 B．放大振动 C．受振动膨大 D．减缓振动速度 8．下列关于声音知识说法正确的是（　　） A．一切发声物体都在振动 B．一切振动的物体都可以发声 C．固体、液体、气体、真空都能传播声音 D．航天员们在月球上也可以直接用口语相互交谈 9下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．声在传声介质中以波的形式传播 B．百米比赛时，计时员应听到发令枪响声时开始计时 C．声音在空气中传播速度是340m/s D．在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声 10百米赛跑时，若记时员听到枪声开始计时，则他测得的运动员的成绩比实际的要（　　） A．差一些 B．好一些 C．完全相同 D．无法比较 二、填空题 1．声音是由于物体___而产生的，真空铃实验说明声音的传播需要___。 2．抗日战争时期，歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声!歌中唱到：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里面涉及到的声源分别是______、______、______。 3．如图所示，牛牛同学用力击鼓，鼓面______而产生鼓声，图中出现的波纹夸张地表现了鼓声在空气中是以______的形式向外传播的。 4．期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的______产生的，是通过______传入学生的耳朵的。声音在不同介质中的传播速度是______（选填“相同”或“不同”）的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是______m/s。如果看到闪电后，6s才听到雷声，那么闪电处距人约______m。 5．当声音在传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见就成了回声，经实验测定，当两个声音传到耳朵的时间小于______秒时，我们的耳朵就不能把这两个声音区分开，经过计算，要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应至少为______m，利用回声测距的公式是______。 6如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再抽出瓶内空气，声音逐渐变小，说明______不能传声。 7）小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。错误之处：____________；判断依据：____________（开放性试题，答案合理即可）。 三、实验题 1．如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。 （1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会______（选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“保持不变”）； （2）假设玻璃瓶内的空气全部被抽出，则______（选填“能”或“不能”）听到手机发出的声音； （3）分析实验现象，可得结论为______，这一结论的得出主要运用了______（选填“推理”、“归纳”或“控制变量”）的方法。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $