1.2 复杂多变的关系 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

同住地球村 1.2复杂多变的关系 教学目标 知识目标：了解变化中世界格局的表现和影响。了解国家间关系的变化。知道国家间既有合作又有竞争，识记国际竞争的实质。识记我国致力于推动什么样的新型国际关系.能力目标：培养运用发展的眼光看问题，理解整个世界复杂多变，好多国际既是合作又是竞争的关系。情感态度与价值观目标：随着世界经济不断发展，我们要转变观念，坚决维护我国发展理念，与各国建立起和平、发展、合作、共赢的关系。 01变化中的世界格局 名词解释：世界格局 是一种相对稳定的国际关系结构，指的是在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局、军事格局等。 两极格局 以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局。20世纪50年代到90年代苏联解体为终点。 1.当今世界格局发生哪些变化？（表现/特点） （1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 1.当今世界格局发生哪些变化？（表现/特点） （2）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 习近平：世界正处于百年未有之大变局。我们要深入分析演变规律，既要把握世界多极化加速推进的大势，又要重视大国关系深入调整的态势。 变化中的世界格局 （3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 P11 探究与分享 （1）坚持开放包容、合作共赢，在各方面开展合作，在重大问题上进行沟通协调，寻找共同的增长点。 （2）a.自身经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 b.有利于推动多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 2.世界多极化的影响 世界多极化的发展将是一个漫长曲折的复杂斗争的演变过程。 ①有利于推动多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 ②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ③在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事物。 ④这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 02调整中的国家交往 3.国家间的关系作出了哪些调整？ （1）随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。 3.国家间的关系作出了哪些调整？ （2）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 40多个国家签署合作协议 美国由抵制到观望到出席一带一路高峰论坛 3.国家间的关系作出了哪些调整？ （3）国家间既有合作，也有竞争。 美国再工业化、中国制造2025、德国工业4.0 “工业4.0” 是基于工业发展的不同阶段作出的划分。按照目前的共识，1.0是蒸汽机时代，2.0是电气化时代，3.0是信息化时代，4.0则是利用信息化技术促进产业变革的时代， 也就是智能化时代。4.0核心特征是互联、智能化。 当今国际竞争的实质是 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 每个国家都希望通过自身努力在新一轮的国际关系的调整中获得发展机遇。 PS：国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。如《国际法》 3.国家间的关系作出了哪些调整？ （4）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。 4.我国应对当前国际形势： A、高举 和平、发展 合作、共赢 旗帜 B、 新型国际关系 建设 相互尊重 公平正义 合作共赢 面对当前世界发展趋势，青少年的做法 （1）增强忧患意识，树立全球意识和国家观念，提高自身素质； （2）要用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球性重大问题； （3）树立平等、开放、参与的国际意识，积极参与国际交流活动。 03 知识结构图 04 课后作业 基础作业：P11探究与分享 巩固作业：面对当前世界发展趋势，青少年的做法？ 提升作业：根据本课所学内容制作思维导图。 1. 政论专题片《大国外交》传递出中国“热爱和平，谋求其赢”的负责任大国形象，增强了中国人的民族自豪感。面对世界难题。习近平主席提出了诸多“中国方案”，彰显了大国担当。我国在国际舞台上能如此自信并发挥正能量，是因为（ ） 在世界多极化发展趋势下，国家间的竞争被合作取代 B. 我国