盆景的艺术造型及布局 课件-2023-2024学年高一上学期劳动技术

盆景的艺术造型及布局 学习目标 1.学习掌握盆景的艺术造型及布局，能够设计制作简单的盆景。 2.参与盆景的设计和制作，学会分工合作、交流与分享，养成手脑并用的劳动习惯，培养创新意识。 3.经历盆景的设计制作活动，体会盆景制作的乐趣，激发对中国传统艺术和大自然的热爱，感受劳动的艰辛和收获的快乐。 教材分析 “锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。一件事做起来不难，想做好难，想做得比别人好更难，想做到顶尖最难。有些劳动虽不是我们感兴趣的，但却是非常有意义的。尝试做自己不感兴趣却有长远意义的事，磨炼自己持之以恒、不懈努力、坚持到底的意志。磨炼意志是为了更好地坚持，能让自己走得更高、更远。 山水盆景是中华民族优秀的传统艺术之一，被称为“无声的诗，立体的画”，它采取“缩龙成寸、小中见大”的手法，将绿水青山等自然美景浓缩至一盆之中，达到“一峰则太华千寻，一勺则江湖万里”的艺术效果，引人遐想连连。 教学过程 盆景艺术在我国有着悠久的历史,它随着人类经济、文化的发展而发展。改革开放以来,广大群众更加需要丰富的精神生活,古老的盆景艺术正是起到了陶治情操、增进健康、崇尚自然、美化环境的作用,越来越受到更多人们的喜爱。 盆景艺术,是一门观赏性的艺术,它源于自然,制作于自然。一盆好的盆景是一首无声的诗,是一幅立体的画,它赋予人们美好的享受,给生活增添无限的乐趣。 教学过程 山水盆景的制作不像山水画那样可以在纸上任意的描绘。它是以石头的加工与摆放结合在一起的艺术,它需要作者的精心构思和布局,才能成为一盆完整的艺术品。 教学过程 首先，了解一下盆景的艺术造型 盆景是造型艺术,它与诗、书、画等艺术是相通的,但在艺术表现形式上又是不一样的。显然它不像诗书画那样去直述去描绘大自然的美丽，去抒发作者的思想感情。但它能把大千世界浓缩于盆钵之中,用鲜活的实用造型来表达作者对大自然的感受,来体现作者艺术风格一一这一点也是其他艺术作品所不能及的。因此,可以说造型是盆景艺术的核心,是作者艺术生命力的关键。 由于每个人的艺术风格不同,表现手法、表现形式也不一样，同样的树桩、山石制作出的盆景造型会有很大的差异。但在盆景制作的造型上有一些基本原则是一致的。 设计思路 1.造型要追求自然美 不同流派的盆景作品虽风格不一样,但它的造型都离不开自然美。盆景制作中那些源于自然、超脱自然、高于自然的作品才能称之为好的作品，因此自然美是盆景艺术造型的源泉,而追求自然美则是盆景艺术造型的基本原则。 要追求造型的自然美,首先心中要有自然，这就需要我们去了解自然,去观察自然,去欣赏自然大千世界,变化万千,河湖山川,多姿多娇,只有在大自然中看到美,感受到美,才可能在盆景的小小的空间中通过格调、通过布局、通过比例去再现出美、浓缩出美。美正是通过那一小块山石、一小池清水、一小株植物以及各种小小配件的大小、高低虚实、明暗的对立统一中表现出来。 劳动过程 2.造型要立意在先 立意,即主题。你的作品主题是什么,你通过作品要表达一种怎样的思想感情,要告诉欣赏者一个怎样的艺术感受,这就是立意。 盆景作品的立意和其他作品的立意一样,来自于作者对于生活的感受。大家都熟悉《谁是最可爱的人》这篇文章，“志愿军战士是最可爱的人”这个立意就是作者在朝鲜战场上的亲身感受。外界事物的影响往往会使我们产生强烈的创作冲动:当你游览祖国的名山大川时会产生这种创作冲动;当你看到垂丝吐绿,春回大地时会产生这种创作冲动;当你回忆自己的生活经历,思绪万千时也会产生这种创作冲动……这种冲动,这种创作的动机,就是立意。 劳动过程 一盆好的盆景作品立意十分重要，没有好的构思出不来有意境的作品,意境是整个作品的灵魂是作者思想感情的集中体现。 盆景制作的立意也是一样,它和作者的生活经历。文化功底、艺术修养有着密切的联系。当你要把某个自然景观或内心感受用盆景的艺术手法加以表现时,盆景的立意便确立了。 然而好的立意,并非可以制作出好的盆景,我们还要根据自己的设想,去选择适合的材料,因此盆景的艺术价值高低,造型的好坏,除了立意外,选材也十分重要,二者不能分开。 劳动过程 3.造型要比例适度 盆景作品特别强调各部位比例协调。就山水盆景而言,山石的大小、树木的高低、配件摆放的远近都必须按比例制作,只有按比例了才能体现出自然,体现出美感。 在盆景制作中我们常常提到“尺树、丈山、寸马、分人”,就是指比例而言,是比例的经验之谈我们应该依据这一“法则”,在盆景制作中总结出盆钵内各物体之间的比例关系。 劳动过程 比如,山水盆景中如果主峰、配峰两峰的高低区别不大，会给人一种平淡无彩的感觉;如果配在山石上的树木房屋过大,会给人一种压抑的感觉另外,在制作树桩盆景时也是这样,如果是单株式盆景,我们应注意树干与树枝的比例,注意树干树枝及叶片之间的粗细相宜。如果