《变废为宝—创意收纳工作坊》教学课件-2025-2026学年高一下学期劳动技术教育

废旧焕新・巧思收纳 —— 共筑整洁绿色校园 活动背景：10 月校园成果展评期间，见证“整理收纳” 与“环保创新”的碰撞，展现校园绿色风貌。 各班组建 “绿色收纳创意团队”，聚焦整理收纳； 以废旧物品为原料，打造能解决实际空间整理问 题、兼具创意的收纳作品； 成果展评当天，讲解作品如何优化收纳、制作细 节及环保价值，让 “变废为宝做收纳，整洁校园共打造” 的理 念深入人心。 劳动目标 劳动观念：1.通过亲身体验，形成对劳动意义、资源价值和责任的深刻理解。2.环保意识深化，旧物分类和回收的重要性，在行动上主动寻求“变废为宝”的解决方案。3.认识到“废弃品”只是放错地方的资源，理解劳动是实现自我价值、服务社会的重要途径。 劳动能力：1.在整理与收纳基础技能层面，掌握各类物品的科学分类方法与高效收纳技巧；按照完整流程，注重寻找创新解决方案。2.通过创意收纳制作，针对不同空间和物品类型设计个性化设计并成果展示。3.设计操作和团队合作相融合，提升创新意识，能够思考和探讨现代科技对提升生活品质和个人效能的重要意义。 劳动精神：1.通过创意制作，能够激发学生的协同创新、乐于奉献的团队与社会的意识。2.在小组合作中能清晰沟通自己的想法，倾听组员意见，合理分工，相互配合，共同完成一个复杂任务。3.鼓励学生奇思妙想，培养设计思维和勇于创新的勇气。 劳动习惯和品质：1.在活动过程中，在打磨、测量、粘贴等步骤中，能沉下心来，追求细节的完善。主动检查接口是否牢固、边角是否光滑、功能是否达标，对作品质量负责。2.在遇到设计失败或制作挫折时（如结构不稳、切割失误），不轻易放弃，能积极寻找替代方案。3.对自己的制作台面、工具使用和材料消耗负责，做到制作完场清，培养精益求精、负责到底的责任感。 第一组 第二组 第四组 第三组 创意制作 材料及工具 桌面书架 各类纸箱、包装袋/纸、剪刀、双面胶等 壁挂收纳袋 包装袋/盒、旧衣物、订书机、热熔胶枪等 收纳盒 牛奶箱、包装纸、双面胶、旧布料、包装绳等 移动置物架 水果筐、旧布料、剪刀、热熔胶枪、麻绳、旧滑轮 等 澧水船夫号子 创意制作 材料及工具 要求与标准 桌面书架 各类纸箱、包装袋/纸、 剪刀、双面胶等 能整齐装入5本以 上16开课本 壁挂收纳袋 包装袋/盒、旧衣物、 订书机、热熔胶枪等 分区域、防潮 收纳盒 牛奶箱、包装纸、双面 胶、旧布料、包装绳等 分格在3个以上、 不倾倒 移动置物架 水果筐、旧布料、剪刀、 热熔胶枪、麻绳、旧滑 轮等 承重3瓶以上矿泉 水、滑动流畅 工具使用要小心； 防划伤、防烫伤； 操作要专注； 同伴不嬉闹； 安全创意两不误。 第一组 第二组 第四组 第三组 工具使用要小心，防划伤、防烫 伤；操作要专注，同伴不嬉闹；安全 创意两不误。 希望小组成员携手合作，依据各 自优势分工协作，共同完成任务！ 第一组 第二组 第四组 第三组 最佳设计 最具美观 最具实用 最佳创意 1组 2组 3组 4组 第二组 第四组 第三组 本次活动中，你学到了哪些劳动知识和技能？有什么劳动收获和感想？大家一起来交流和分享。 组建班级收纳小组：定期分类 整理收纳。 用闲置物品制作收纳工具或装 饰品美化收纳角，分享创意，参 加作品评选。 劳动拓展 $