1.3《庖丁解牛》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

1.3《庖丁解牛》同步练习 一、选择题 1．下列各句中,“于”字的意义和用法与例句相同的一项是(   ) 例句：恢恢乎其于游刃必有余地矣 A．是以十九年而刀刃若新发于硎 B．虽然，每至于族 C．于其身也，则耻师焉 D．故内惑于郑袖，外欺于张仪 2．下列加粗字的注音全都正确的一项是(   ) A．中肯(zhòng) 中意(zhōng)中断(zhōng) 切中肯綮(zhòng) B．炽热(zhì) 踟蹰(chí) 踯躅(zhí) 踌躇满志(chóu) C．怵然(chù) 沭河(shù) 苍术(shú) 沐猴而冠(mù) D．泡桐(pāo) 咆哮(páo) 庖厨(páo) 如法炮制(páo) 3．下列对文章《庖丁解牛》第三段内容的理解有误的一项是( ) A．庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映了他技术的精湛。 B．庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对 “道”的追求。 C．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。 D．庖丁解牛的故事启示我们，技术的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果。 4．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是(   ) A．视为止，行为迟     谁为大王为此计者 B．合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会     必以长安君为质，兵乃出 C．批大郤，导大窾，因其固然     因人之力而敝之，不仁 D．刀刃若新发于硎     青，取之于蓝，而青于蓝 5．下列加点词的古今意义相同的一项是(   ) A．未尝见全牛也 B．依乎天理，批大郤，导大窾 C．因其固然 D．视为止，行为迟 6．下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （  ） A．臣之所好者道也（名词，道理） B．深谋远虑，行军用兵之道（名词，方法） C．伐无道，诛暴秦（名词，道义） D．从郦山下,道芷阳间行(动词,取道) 7．下列各项中，不含通假字的一项是（） A．技盖至此乎 B．如土委地 C．砉然向然 D．善刀而藏之 8．下列句子中，没有通假字的一项是    （    ） A．砉然向然 B．技盖至此乎 C．善刀而藏之 D．肩之所倚，足之所履 9．下列加点字的注音错误的一项是    （    ） A．所踦（yǐ）       硎（xíng）     怵然（chù） B．騞（huā）        砉然（huo）    向然（xiǎng） C．大郤（xì）      大窾（kuǎn）    謋然（huò） D．中音（zhòng）   肯綮（qìng）    庖丁（páo） 二、文言文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 （甲） 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” （《庖丁解牛》节选） （乙） 初，匈奴降者言：“月氏故居敦煌、祁连间，为强国。匈奴杀月氏王，以其头为饮器，余众遁逃远去，怨匈奴，无与共击之。”元朔三年，上募能通使月氏者，汉中张骞以郎应募，出陇西，径匈奴中，单于得之，留骞十余岁。骞得间亡，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，为发导译抵康居，传致大月氏。大月氏太子为王，既击大夏，分其地而居之，地肥饶，少寇，殊无报胡之心。骞留岁余，竟不能得月氏要领，乃还，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，会匈奴国内乱，骞乃与堂邑氏奴甘父逃归。骞初行时百余人，去十三岁，唯二人得还。张骞具为天子言西域诸国风俗。元鼎二年，浑邪王既降汉，汉兵击逐匈奴于幕北，西域道可通。于是张骞建言：“乌孙王昆莫本为匈奴臣，后兵稍强，不肯复朝事匈奴，匈奴攻不胜而远之。今单于新困于汉，而故浑邪地空无人。今诚以此时厚币赂乌孙招以益东居故浑邪之地与汉结昆弟其势宜听听则是断匈奴右臂也 既连乌孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，赍金币帛直数千巨万，多持节副使，道可便，遣之他旁国。骞既至乌孙，昆莫见骞，礼节甚倨。骞谕指曰：“乌孙能东居故地，则汉遣公主为夫人，结为兄弟，共距匈奴，匈奴不足破也。”乌孙自以远汉，未知其大小；素服属匈奴日久，且又近之，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。骞因分遣