2.3 声的利用 教案 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

平原县第三中学 科目：物理 编写人： 孙蕊 审核人：物理组 时间：9月17号 人和·担当--做一个有爱心、有担当的人 《2.3声的利用》 主备人：孙蕊 教学目标 1、知道声能传递信息，也能传递能量 2、辨别实际事例属于哪方面的应用 3、了解现代技术中与声有关的知识的应用 重、难点 重点：超声波的特点及应用 难点：超声波的特点及应用 教学梳理 本节课学生主要自学学习次声波和超声波的应用，会区分声与信息和声与能量的实例应用。 教法与学法 讲授法；讨论法；自主学习法；探究学习法 教学设计 个人添补 【自学设计 基础过关 10′】（要求学生自学课本完成，并做好难点标注）自学课本38页--40页，完成以下知识点： 1.大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风海啸等，都伴有____________产生。 2.蝙蝠飞行时发出___________，这些_______________碰到墙壁或昆虫时________________-，根据回声到来的_____________和_______________，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做_____________，科学家根据这个原理发明了_______________;_________________;________________。 3.医学上的应用：________________ 主问题：2、声与能量 自主阅读教材P39～40的内容，独立思考并完成： 1.在鼓的一侧点燃一支蜡烛，然后在另一侧用力敲鼓，在听到很响的鼓声的同时还将会看到蜡烛被吹灭，这表明_____________________________________________。 超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的___________，___________把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加剧烈 3.外科医生利用______________________除去人体内的结石。 【互学设计，释疑解惑15′ 】 自主阅读教材P40～41的内容，独立思考并完成： 1.在教室里说话听起来比在操场上说话响一些，是________(选填“利用”或“减少”)回声。原因是：声音遇墙壁会反射回来，使回声与原声叠加；而音乐厅、影剧院的墙壁做成粗糙不平的形状(俗称“燕子泥”)。这是为了__________(选填“利用”或“减少”)回声，墙壁的坑坑洼洼可以吸收声音，防止过多回声干扰。 2.声呐是怎样进行工作的？如何根据声呐发出返回的时间计算海底的深度？ 用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上装有声呐，如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？ 【易错点】利用回声测距时，声音通过的距离是发声体到障碍物之间距离的两倍。 3、 【交流展示10′ 】 声呐探测海底深度时，发出超声波，超声波遇到海底被反射回来，通过计算超声波反射回来的时间，由s=vt计算出超声波的路程，海底的深度就是一半的路程。 四、【检测反馈，学以致用10′】 1．有一种电子牙刷，它在工作时能发出高频超声波，直达牙刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。这种电子牙刷的工作原理表明声能传递_______(选填“信息”或“能量”)。 2．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，他“吼”出声音能将玻璃杯震碎。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( ) A．声音传递了能量 B．声音只在玻璃杯中传播 C．声音是玻璃杯振动产生的 D．声音的分贝数越高其频率越大 3.下列实例不是利用超声波的是 （ ） A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置 B.用听诊器检查病人心脏工作情况 C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石 D.发出声波切削坚硬的金刚石 4.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递______________；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_________________ 5、超声波清洗及超声啐石是利用声能______________的性质工作的，而回声定位则是利用了声能___________的性质。 6、下列哪些信息不是通过声音获得的( ) A．古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭； B．救护车急促的鸣笛声，是行人让出一条通道 C．蝙蝠的回声定位 D．看见闪电，就知道有可能有一场大雨 7.小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山多远