2.4 线段、角的轴对称性 同步测试卷 2023-2024学年苏科版八年级数学上册

2023-07-22
| 9页
| 445人阅读
| 35人下载

内容正文:

2.4 线段、角的轴对称性 同步测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共8小题,共24分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 如图,是的边的垂直平分线,分别交边,于点,,且,,则的周长是(    ) A. B. C. D. 2. 如图,直线,相交于点,为这两直线外一点,且若点关于直线,的对称点分别是点,,则,之间的距离可能是(    ) A. B. C. D. 3. 三条公路将,,三个村庄连成一个如图的三角形区域,如果在这个区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,那么这个集贸市场应建的位置是(    ) A. 三条高线的交点 B. 三条中线的交点 C. 三条角平分线的交点 D. 三边垂直平分线的交点 4. 如图,是平分线上的点,于,于,则下列结论: ;;;. 其中正确结论的个数是(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 5. 如图,在中,的垂直平分线分别交、于点、,连接,若,,则的长是(    ) A. B. C. D. 6. 如图,直线、、分别表示三条相互交叉的公路,现要建立一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可选择的地址有(    ) A. 一处 B. 二处 C. 三处 D. 四处 7. 如图,在中,,,以为圆心,任意长为半径画弧交于、于,再分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,连接并延长交于,下列四个结论:是的平分线;;点在的中垂线上;其中正确的有(    ) A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 8. 如图,以的顶点为圆心,适当长为半径画弧,交于点,交于点再分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内部交于点,过点作射线,连接则下列说法不正确的是(    ) A. 射线是的平分线 B. 是等腰三角形 C. 是线段的垂直平分线 D. 、两点关于所在直线对称 二、填空题(本大题共8小题,共24分) 9. 如图,在中,,,直线垂直平分,垂足为,交于点,则的周长是______ . 10. 如图,在中,边上的垂直平分线交边于点,交边于点,若的周长为,与四边形的周长差为,则线段的长为__________                       11. 如图,在中,,平分交于点,垂直平分,垂足为,请写出图中所有相等的线段:          . 12. 如图,在中,是的垂直平分线且分别交,于点和,,,则的度数为          . 13. 如图,在中,边的垂直平分线交边于点,交边于点若的周长为,与四边形的周长之差为,则线段的长为          . 14. 如图,在四边形中,,平分,,,,则四边形的面积为          . 15. 如图,在中,是的垂直平分线,若的周长为,则的周长为           . 16. 如图,,的平分线、交于点,过点作,,垂足分别为、有下列结论: 平分其中,正确的是          填序号. 三、解答题(本大题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17. 本小题分 如图,,,点在的垂直平分线上.,,的长度有什么关系?与有什么关系? 18. 本小题分 已知,如图,是平分线上的一点,,,垂足分别为,求证: ; 是的垂直平分线. 19. 本小题分 如图,在钝角中. 用尺规作图法作的垂直平分线,与边、分别交于点、保留作图痕迹,不用写作法; 在的条件下,画出的边上的高可用三角板画图,连接,直接写出和的大小关系. 20. 本小题分 如图,是的角平分线,,分别是和的高.求证:垂直平分. 21. 本小题分 如图,在中,,. 求的度数; 先作图后证明:用尺规作 的垂直平分线 ,交 于点 ,交 于点 ,连接 ,保留作图痕迹求证:. 22. 本小题分 如图,一张纸上有、、、四个点,请找出一点,使得,. 23. 本小题分 如图,在四边形中,,为的中点,且平分. 求证:平分. 24. 本小题分 如图,已知为的外角,为平分线上的一点,且,于点. 若,,求的面积. 求证:. 25. 本小题分 感知:如图,平分,,易知:不需证明 探究:如图,平分,,求证:. 应用:如图,四边形中,,,,,求证:. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2.4 线段、角的轴对称性 同步测试卷 2023-2024学年苏科版八年级数学上册
1
2.4 线段、角的轴对称性 同步测试卷 2023-2024学年苏科版八年级数学上册
2
2.4 线段、角的轴对称性 同步测试卷 2023-2024学年苏科版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。