内容正文:
义务教育北师大版二年级上册
五 2~5的乘法口诀
第1课时 数松果
÷
情境导入
图中的小松鼠在做什么呢?
五、十、十五……
你们能帮助它们数一数吗?
它们是怎么数的?
÷
探究新知
数一数,填一填。1堆有几个 ?2堆呢?……
可以用小圆片代替松果摆一摆。
5
10
15
20
25
30
35
40
45
你会列乘法算式计算吗?
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
÷
算一算,说一说。
1个5
1×5=5
2个5
2×5=10
3个5
3×5=15
4个5
4×5=20
5个5
5×5=25
6个5
5×6=30
7个5
5×7=35
8个5
5×8=40
9个5
5×9=45
乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
你能接着编下去吗?
÷
1个5
1×5=5
2个5
2×5=10
3个5
3×5=15
4个5
4×5=20
5个5
5×5=25
6个5
5×6=30
7个5
5×7=35
8个5
5×8=40
9个5
5×9=45
乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
÷
快乐应用
(教材P31 T1)
1.(1)一共有多少个杯子?
5
×
3
15
个
或 3×5=15(个)
÷
(2)用了多少个扣子?
5
×
4
20
个
或 4×5=20(个)
÷
(教材P31 T2)
2.填一填。
15
20
25
30
35
40
45
÷
(教材P31 T3)
3.对口令。
两人一组试一试。
÷
(教材P31 T4)
4.填一填。
5
15
25
35
45
10
20
30
40
两组结果有什么不同?
积的个位上的数字都是5
积的个位上的数字都是0
÷
(教材P31 T5)
5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
五七三十五。
÷
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
÷
完成本课时的习题。
课后作业
÷
谢谢!
÷
$