内容正文:
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
课前预习,多想问题是学好《道德与法治 》的基础;
专心听课,做好笔记,积极思考,多问问题是学好《道德与法治 》的关键;
做好练习和作业是学好《道德与法治 》的必备条件;
课后及时复习是学好《道德与法治》的保障;
通过各种途径关心时事是学好《道德与法治》的有益补充;
学会知识应用,掌握解(答)题方法和应试技巧,是提高《道德与法治》成绩的有效方法。
我们如何学好这门课?
七年级上册
1、中学时代
2、少年有梦
成长的节拍
友谊的天空
师长的情谊
生命的思考
4、友谊与成长同行
5、交友的智慧
6、师生之间
7、亲情之爱
8、探问生命
9、珍视生命
10、绽放 生命之花
3、发现自己
中
学
序
曲
七年级上册第一单元第一课第一框
1
感受中学生活的希望与美好,学会自主探究的方法,热爱新的学习坏境。
2
提高融入新集体、适应心坏境的能力。
3
理解新起点的含义,知道中学时代的重要性。
学习目标
自主学习:
1.初中生活有哪些新体验?
2.中学时代的独特价值与意义(重要性);
3.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?
4.中学生活给我们带来的成长礼物是什么?
5.站在新起点,面对新礼物,我们应如何行动?
Part 01
新的起点
1.新的起点
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!你对这个新的身份有什么不同的感受呢,和小学相比,中学有什么新变化呢?
一、新的起点:
1、新身份 新成长:
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学的校园,我们有了一个新的名词------中学生!
【活动一:小采访】从报道到体验周、军训、上课,你们的中学生活有什么样的体验?中学与小学有什么样的区别?
富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富多彩的社团活动
新老师、新同学
我们的角色发生了变化,学习科目增加,课程难度增大,学习方式和习惯不同,课外文体活动更加丰富多彩了,学生自我约束、自主管理的要求更高了。
结合材料和视频,说说初中生活与小学相比有哪些变化?
1.1-1新的起点
对比你的小学生活,说一说初中和小学有哪些变化?
VS
②学习科目变多了,学习内容变难了,学习时间变紧了,课外时间变少了,作业量增多了,
规章制度更严了,
……
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
富有挑战的课程
丰富多彩的社团
新奇的实验器材
②新变化
笔记区:P1
笔记1.为什么中学生活是新的起点?表现在:
(新的起点,“新”在何处)
①我们有了一个新的名字,中学生。
②初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
【活动二:阅读与感悟】钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
(1911.12.11--2009.10.31)
小组讨论:钱学森是如何看待自己的中学生活的?为什么说中学时代对一个人的一生很重要?
2.✭中学时代对我们的成长的意义?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
具体表现:
(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;
(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
Part 02
成长的礼物
中学生活给了我们哪些成长的礼物?
新的可能
新的目标
新的挑战
思考:你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗?
你知道新的机会有哪些吗?新的挑战又有哪些呢?
探究分享
新的机会
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的