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第3章《硫、氮及其循环》检测题
一、单选题
1.下列实验过程中, 始终无明显现象的是
A.SO2通入Ba(NO3)2溶液中 B.NO2通入HI溶液中
C.SO2通入H2S溶液中 D.CO2通入CaCl2溶液中
2.已知土壤胶粒带负电,因此在水稻田中,施用含氮量相同的下列化肥,肥效最差的是
A.硫铵(NH4)2SO4 B.碳铵NH4HCO3 C.硝铵NH4NO3 D.氯化铵NH4Cl
3.氨的喷泉实验体现了氨的下列性质中的
A.溶解性 B.还原性 C.氧化性 D.易液化
4.类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关反应方程式的类推正确的是
A.浓氨水遇浓盐酸产生白烟;浓氨水遇浓硫酸也产生白烟
B.Fe与S共热生成FeS;Cu和S共热生成CuS
C.是酸性氧化物,也是酸性氧化物
D.是酸性气体,可以用浓干燥;也是酸性气体,也可以用浓干燥
5.下列有关非金属化合物的性质说法正确的是
A.向溶液中通入少量的生成沉淀
B.通入水中能得到一种无色气体,该气体遇空气变为红棕色
C.汽车尾气中的主要大气污染物为和PM2.5
D.将等物质的量的和通入水中,溶液的漂白性增强
6.下列所给物质在给定条件下能实现一步转化的是
A.Mg(OH)2MgCl2溶液Mg
B.SO2、O2SO3H2SO4
C.HClOCl2FeCl3
D.NaClNaHCO3Na2CO3
7.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项
劳动项目
化学知识
A
实验活动:用硝酸清洗附在试管内壁的银
硝酸具有较强的氧化性
B
工厂参观:自来水厂用氯气来杀菌、消毒
氯气为黄绿色气体
C
农业活动:用熟石灰改良酸性土壤
是一种碱
D
社区服务:回收铝制易拉罐
再利用废旧金属,节约资源
A.A B.B C.C D.D
8.下列关于新制氨水、氯水的描述不正确的是
A.“两水”都能与反应 B.“两水”中都存在可逆反应
C.“两水”都有刺激性气味 D.“两水”中所含微粒种类数目相同
9.部分含氮物质的分类与相应氮元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是
A.a可经催化氧化生成b
B.b、c均为大气污染气体,在空气中可稳定存在
C.Cu与d的浓溶液常温下反应可生成c
D.d的浓溶液保存在棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处
10.下列说法正确的是
A.闻名世界的秦兵马俑是陶制品,由黏土经高温烧结而成
B.工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品
C.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿第,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指HF
D.“指南针”是我国古代四大发明之一,可由天然磁石(Fe2O3)制成
11.化学与生产密切相关。下列生产活动中,相应化学原理的解释错误的是
选项
生产活动
化学原理解释
A
用动物油制作肥皂
油脂碱性条件下水解
B
将生产的石灰浆用于涂刷树干
石灰浆有毒,可杀死害虫
C
葡萄酒生产过程中添加
二氧化硫具有杀菌、防氧化功能
D
用溶液腐蚀覆铜板以制作线路板
具有氧化性
A.A B.B C.C D.D
12.下列实验操作能达到实验目的的是
A.将NO和的混合气体通过氢氧化钠溶液进行分离
B.为检验某品牌食盐中是否含有碘元素,将样品溶解后滴加淀粉溶液
C.向溶液中滴加氢硫酸,产生淡黄色沉淀,证明具有氧化性
D.向浓中插入红热的炭,产生红棕色气体,证明炭可与浓反应生成
13.某实验小组为了探究SO2的性质设计出以下实验。实验时向培养皿中Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即扣上另培养皿。表中对实验现象的描述或解释错误的是
选项
实验现象
解释
A
品红溶液褪色
SO2具有漂白性
B
碘水褪色
SO2具有还原性,与I2反应
C
Na2S溶液变浑浊
SO2具有氧化性,与Na2S溶液反应生成硫单质
D
BaCl2溶液变浑浊
SO2与BaCl2溶液反应生成BaSO3沉淀
A.A B.B C.C D.D
14.下列关于SO2性质的说法中,不正确的是
A.能使品红溶液褪色 B.能与水反应生成硫酸
C.能与NaOH溶液反应 D.能使酸性KMnO4溶液褪色
15.常温常压下,下列气体的颜色为红棕色的是
A.NH3 B.N2 C.NO D.NO2
二、填空题
16.以黄铁矿(主要成分)为原料生产硫酸,并将产出的炉渣和尾气进行资源综合利用,减轻对环境的污染,其中一种流程如图所示。
(1)中铁元素的化合价为___________。
(2)黄铁矿()在空气中煅烧的化学方程式为___________。
(3)工业上,吸收时宜选用的试剂X为98.3%的浓硫酸,目的是___________。
(4)因为(焦亚硫酸钠)具有还原性,导致商品