2024届高三新高考化学大一轮专题训练---沉淀溶解平衡

2024届高三新高考化学大一轮专题训练---沉淀溶解平衡 一、单选题 1．（2022秋·北京石景山·高三统考期末）利用下列实验药品，能达到实验目的的是 实验目的 实验药品 A 证明具有氧化性 溶液、溶液 B 证明比更难溶 溶液、溶液、铜粉 C 证明氧化性 溶液、溶液、新制氯水、溴水、水 D 证明木炭和浓硫酸能生成 浓硫酸、木炭、饱和溶液、澄清石灰水 A．A B．B C．C D．D 2．（2023春·湖南长沙·高三长沙县第一中学校考期中）已知常温下，Ksp(CuS)=1.0×10-36，Ksp(HgS)=1.6×10-52，；pM=-lgc(M2＋)。常温下，向10mL0.2mol/LCu(NO3)2溶液中逐滴滴加0.1mol/LNa2S溶液，溶液pM与加入Na2S溶液的体积(V)的关系如图所示。下列说法中错误的是 A．V0=20.0 mL，m=18 B．若c[Cu(NO3)2]=0.1mol/L，则反应终点可能为e点 C．a、b、d三点中，由水电离的c(H＋)和c(OH-)之和最大的为b点 D．若用等浓度等体积Hg(NO3)2溶液代替Cu(NO3)2溶液，则反应终点b向c方向移动 3．（2023春·山东青岛·高三专题练习）下列对有关实验现象的解释或所得结论不正确的是 实验操作 现象 解释或结论 A 向2mL 0.1mol/L Na2S溶液中滴加0.1mol/LZnSO4溶液至不再有沉淀产生，再滴加几滴0.1mol/L CuSO4 溶液 先产生白色沉淀，又出现黑色沉淀 Ksp(ZnS)>Ksp(CuS) B 用蒸馏水溶解CuCl2固体，并继续加水稀释 溶液由绿色逐渐变为蓝色 [CuCl4]2-＋4H2O4Cl-＋[Cu(H2O)4]2＋正向移动 C 将25℃ 0.1mol/L 的 Na2SO3溶液加热到40℃，用传感器监测溶液pH变化 溶液的pH逐渐减小 温度升高，SO的水解增大程度小于水的电离增大程度，导致最终c(H＋)升高 D 向某补血口服液中滴加酸性KMnO4溶液 酸性KMnO4溶液紫色褪去 该补血口服液中一定含有Fe2＋ A．A B．B C．C D．D 4．（2022秋·辽宁朝阳·高三凌源市实验中学校考阶段练习）室温下，通过下列实验探究Na2SO3、NaHSO3溶液的性质。下列说法错误的是 实验 实验操作和现象 ① 用pH试纸测定0.1 mol/L Na2SO3溶液的pH，测得pH约为10 ② 向0.1 mol/L Na2SO3溶液中通入少量SO2，测得溶液pH约为8 ③ 用pH试纸测定0.1 mol/L NaHSO3溶液的pH，测得pH约为5 ④ 向0.1 mol/L Na2SO3溶液中加入等体积等浓度的BaCl2溶液，产生白色沉淀 A．0.1 mol/L的Na2SO3溶液中存在：c(OH-)＞c(H2SO3)＋c() B．实验②得到的溶液中存在： c(Na＋)＞c(H2SO3)＋c()＋c() C．实验③可以得出：Ka1(H2SO3)Ka2(H2SO3)＞Kw D．实验④中可推测Ksp(BaSO3)＞2.5×10-3 5．（2023·浙江·高三专题练习）下列实验目的对应的实验方案设计、现象和结论都正确的是 选项 实验目的 实验方案设计 现象和结论 A 探究与酸性的强弱 用计测量酸酸、盐酸的，比较溶液大小 盐酸的比醋酸小，则是弱酸 B 探究和溶度积的大小 向氢氧化钠溶液中先加入少量溶液，充分反应后再加入少量溶液 先产生白色沉淀，后产生蓝色沉淀，说明比的溶度积小 C 探究具有还原性 向盛有溶液的试管中滴加几滴溶液，振荡，再滴加几滴新制氯水，观察溶液颜色变化 滴入溶液时，无明显变化，滴入新制氯水时溶液变血红色，具有还原性 D 标定溶液的浓度 准确称取3份邻苯二甲酸氢钾，分别放入3个锥形瓶中，加入蒸馏水，加入2滴酚酞指示剂，用待标定的标准溶液滴定 若滴定至溶液呈浅红色即达滴定终点，据此可计算出溶液的准确浓度 A．A B．B C．C D．D 6．（2022秋·陕西渭南·高三统考期末）下列离子方程式书写不正确的是 A．向四羟基合铝酸钠溶液中加入适量小苏打： B．向氯化银悬浊液中加入适量KI溶液，证明AgI比AgCl更难溶： C．用制备的反应原理为盐类水解： D．亚硫酸氢钠溶液因电离程度强于水解程度而显酸性： 7．（2022秋·辽宁葫芦岛·高三兴城市高级中学校联考阶段练习）下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验过程 A 配制溶液 将一定质量的固体放入烧杯中，直接用蒸馏水溶解 B 验证结合的能力比的弱 室温