8.1功和功率 期末复习学案-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

2023-07-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 1. 功与功率
类型 学案-导学案
知识点 功,功率
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2023-07-22
更新时间 2023-07-23
作者 蜕变
品牌系列 -
审核时间 2023-07-22
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来源 学科网

内容正文:

8、 机械能守恒定律 (一)功和功率 知识梳理 一、功 1.定义:一个物体受到力的作用,如果在 上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功. 2.必要因素:力和物体在 发生的位移. 3.物理意义:功是能量转化的 。 4.计算公式 (1)恒力F的方向与位移l的方向一致时:W= . (2)恒力F的方向与位移l的方向成某一夹角α时:W= . 5.功的正负 (1)当0≤α<时,W>0,力对物体做 。 (2)当<α≤π时,W<0,力对物体做 ,或者说物体 这个力做了功。 (3)当α=时,W=0,力对物体 。 二、功率 1.定义:功与完成这些功所用 的比值。 2.物理意义:描述力对物体做功的 。 3.公式: (1)P= ,P描述时间t内力对物体做功的 (2)P=Fv ①v为平均速度,则P为 功率。 ②v为瞬时速度,则P为 功率。 ③当力F和速度v不在同一直线上时,可以将力F分解或者将速度v分解。 三、机车启动问题 1.两种启动方式 两种方式 以恒定功率启动 以恒定加速度启动 P-t图和v-t图 OA段 过程分析 v↑⇒F=↓⇒a=↓ a=不变⇒F不变P=Fv↑直到P=P额=Fv1 运动性质 加速度减小的加速直线运动 匀加速直线运动,维持时间t0= AB段 过程分析 F=F阻⇒a=0⇒vm= v↑⇒F=↓⇒a=↓ 运动性质 以vm做匀速直线运动 加速度减小的加速直线运动 BC段 F=F阻⇒a=0⇒以vm=做匀速直线运动 巩固练习 一、选择题 1、关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法正确的是( ) A.当作用力做正功时,反作用力一定做负功 B.当作用力不做功时,反作用力也不做功 C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反 D.作用力做正功时,反作用力也可能做正功 2.关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的是 ( ) A.由P=W/t知,只要知道W和t就可求出任意时刻的功率 B.由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率 C.从P=Fv知汽车的功率与它的速度成正比 D.从P=Fv知当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 3.如图所示,两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动,物体发生一段位移后,力F1对物体做功为4J,力F2对物体做功为3J,则力F1与F2的合力对物体做功为 ( ) F1 F2 v A.7J B.5J C.3.5J D.1J 4.快艇在水上行驶,所受水的阻力和艇的速度平方成正比,若快艇以速度v行驶时,发动机的功率为p,当快艇的速度为3v时,发动机的功率应为( ) A.27P B.9P C.3P D.81P 5.如图所示,物体在大小为8N、方向与水平地面成角的拉力F作用下,3s内水平向右运动6m,此过程中拉力F对物体做的功和平均功率分别是(  ) A.24J、8W B.48J、8W C.24J、16W D.48J、16W 6.为了节能,商场的自动扶梯在较长时间无人乘行时会自动停止运行。有人站上后,扶梯开始加速,然后匀速运动。如图所示,下列说法中正确的是(  ) A.匀速上行过程中,扶梯对人不做功 B.匀速上行过程中,扶梯对人的摩擦力做正功 C.加速上行过程中,扶梯对人做正功 D.加速上行过程中,支持力对人做正功,摩擦力做负功 7.如图所示,在光滑的水平面上,物块在恒力作用下从A点运动到B点,不计滑轮的大小,不计绳、滑轮的质量及绳与滑轮间的摩擦,,,。则拉力F所做的功为(    ) A.20J B.25J C.37.5J D.60J 8.质量为m的物体,静止在倾角为斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离L,如图所示。已知斜面运动过程中物体相对斜面始终静止,重力加速度为g,则下列说法正确的(  ) A.合力对物体做功为 B.重力对物体做功为 C.物体克服摩擦力做功为 D.支持力对物体做功 9、如图所示,一质量为1kg的物块静止于光滑水平面上,从时刻开始,受到水平外力F作用,下列说法正确的是(  ) A.第1s内外力所做的功是5J B.第2s内外力所做的功是4J C.0~2s内外力的平均功率是4W D.第2s末外力的瞬时功率最大 10.如图所示,摆球质量为m,悬线长度为L,把悬线拉到水平位置后放手。设在摆球从A点运动到最低点B点的过程中空气

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