期中质量检测卷(试题)-五年级下册数学人教版

标签:
普通文字版答案
2023-07-22
| 7页
| 118人阅读
| 1人下载

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2023春人教版小学五年级数学下册期中质量检测卷(二) 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、单选题(共10题;共20分) 1.如果A× > ,那么(   ) A. A>1                                        B. A<1                                        C. A=1 2.小明把一块蛋糕平均切成3份,吃掉了其中的1份。小华把一块同样大的蛋糕平均切成了12份,吃掉了其中的4份。那么(   )。 A. 小明吃的多一些。                      B. 小华吃的多一些                      C. 两人吃的同样多 3.表面积是24平方厘米的正方体,体积是(       )立方厘米。 A. 4                                             B. 8                                             C. 24 4.同时是2、3和5的倍数的最小两位数是(    ) A. 15                                         B. 18                                         C. 20                                         D. 30 5.将一个长6厘米,宽5.2厘米,高4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是(     )。 A. 64立方分米                     B. 64立方厘米                     C. 216立方分米                     D. 216立方厘米 6.34□既是3的倍数,又是5的倍数,□里应该是(     )。 A. 2                                             B. 5                                             C. 0    7.把 化成带分数是(     )。 A.                                       B.                                       C.                                       D.  8.用一根64cm长的铁丝,恰好可以焊成一个长8cm,宽5cm,高(   )cm的长方体框架。 A. 2                                           B. 3                                           C. 4                                           D. 5 9.下图(    )是下面正方体的展开图。 A.                              B.                              C.                              D.  10.用一根长48米的铁丝,可以做棱长是(  )的正方体框架. A. 12米                                          B. 6米                                          C. 4米 二、判断题(共10题;共20分) 11.36的 相当于24的 。(    ) 12.因为2.8÷0.4=7,所以2.8是0.4的倍数,0.4是2.8的因数。(    ) 13.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,这个正方体的表面积也扩大到原来的3倍。(    ) 14.分母是6的最简真分数有5个。 (   ) 15.个位上是0的数都是2和5的倍数。(    ) 16.根

资源预览图

期中质量检测卷(试题)-五年级下册数学人教版
1
期中质量检测卷(试题)-五年级下册数学人教版
2
期中质量检测卷(试题)-五年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。