内容正文:
6.1 集体生活邀请我
运用你的经验
我是××学校的学生,钱学森是我们的校友呢!
我参加了少年宫的书法班,这里有小学生,也有高中生我和他们都能聊得来。
我们班在校运动会上再创佳绩,我可兴奋了!
根据学校规定,我们几个同学组建了文学社,大家可有共同语言啦!
在你的生活经历中,有哪些让你印象深刻的集体?
班集体
学校
学生会
兴趣小组
一、集体的温暖
请你判断以下哪些是集体吗?
√
家庭
√
√
√
公交车上的乘客
走在路上的行人
超市购物的人群
一些简单地聚合在一起的群体,不是集体。
一.什么是集体?
2.集体的含义?
集体的含义:人们联合起来的有组织的整体。
分工明确
共同目标
团结协作
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2.我们从集体中获得了什么?
温暖的集体照
下雨了没带雨伞不用担心 ,学校为我准备了爱心雨披
没考好不开心时,有好朋友的陪伴
暑假我们一起去旅行
我生病了,同学们打来问候电话
同学们说说你们从咱们班这个集体中获得了什么?
上次生日那天全班同学为我唱生日歌我感到很幸福
我的语文基础不是很好,一开始和大家的差距非常大,但是在小伙伴们的鼓励和督促下,这学期我的语文成绩突飞猛进
班主任在知道我的家庭经济条件不是很好后,总是给我特别的关怀。我心里很是感动
当班主任知道我有朗诵天赋后,积极为我争取了朗诵比赛的资格
2.集体带给我们温暖
(1)集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多
(2)集体带给我们安全感、归属感。在集体中,我们期望被认可、被接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递着爱和温暖。
(3)当集体取得成绩、获得表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感
“人多力量大”?
一个和尚挑水喝
两个和尚抬水喝
三个和尚没水喝
1、为什么三个和尚却没水喝?
2、怎样才能让“三个和尚有水喝”?
三个和尚的故事启示
思考:人多集体的力量就越大吗?
集体不是成员的简单相加,不是人多力量就大。而是有共同目标、分工明确的整体。
思考:三个和尚怎样做有水喝?
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
集体力量的来源?
成员共同的目标和团结协作
“千人同心,则得千人之力;万人异心, 则无一人之用。”
如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是,如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上了!这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!
思考:
(1)观看视频,北斗工程取得每一步成就的力量来源于哪里?
(2)你如何理解“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用?”
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
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情境一
七年级(5)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。这说明集体有怎样的力量?
探究与分享:
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
情境二
升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。这说明集体有怎样的力量?
探究与分享:
个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
情境三
在实验小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。这说明集体有怎样的力量?
探究与分享:
集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
4、集体力量与个人力量的关系?P55-57
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
③个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
④集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长.
【新课讲解】
二、集体的力量
感受集体的力量
6、集体力量的作用(集体力量对个人的影响有哪些?)
(1)借助集体的力量,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。P56
(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。P57
(3)集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。P57
【新课讲解】
二、集体的力量
7/21/2023
一、判断题
1、集体的联结度与集体的温暖无关。 ( )
2、集体的力量源于共同的目标、共同的行动。( )
3、个人离不开集体,因为个人是组成集体的细胞。( )