内容正文:
温州市2022学年第二学期七年级(下)学业水平期末检测
语文试题
2023.6
考生须知:
1.本卷共三大题,13小题,共6页,满分100分(含书写3分),考试时间120分钟。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸相应区域内,答案写在本试题卷上无效。
汉字台历
一、学习小组准备以“少年也可言‘不’”为主题,制作一本励志汉字台历,请你参与。(24分)
◎台历“人物言行”
1. 前四空根据拼音写出汉字,第五空结合语境,写出含“不”字的成语。
不chǐ(1)____下问:有一两处他认为可以不动,就一定亲自来,谦虚而kěn(2)____切地问我,同意不同意恢复。
不慕名利:可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿chí(3)____千里足,送儿还故乡。
坚贞不屈:江姐被捕时,凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑,她毫不wèi(4)____惧,傲然宣告:“竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”
(5)____:他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
◎台历“诗文”
2. 按照要求,完成下面任务。
(1)补全台历中“每日诗文”的名句和“今日言‘不’”的内容。
每日诗文
今日言“不”
周一
①子夏曰:“日知其所亡,__________,可谓好学也已矣。”(《子张》)
少年应不懈怠于学业
周二
②深林人不知,__________(王维《竹里馆》)
少年应不受名利羁绊
周三
③_________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
少年应不吝展现美好
周四
④同物既无虑,________。(陶渊明《读<山海经>十三首·其十》)
少年应有不屈斗志
周五
⑤________,_________。(王安石《登飞来峰》)
少年应有不凡的抱负
周六
⑥出淤泥而不染,________。(周敦颐《爱莲说》)
⑧____________
周日
⑦黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(王昌龄《从军行》)
⑨_____________
(2)请在周二至周五“今日言‘不’”的内容中,选择一项填入⑨处,并结合《从军行》内容简述理由。
从军行 唐·王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
◎台历“留言板”
3. 小组准备把名著阅读感悟写在台历留言板处,以丰富台历内容。请以“少年坚定不移的追求”为主题词,选择一本名著,结合人物经历撰写感悟。
A.《骆驼祥子》祥子 B.《蝇王》拉尔夫 C.《人类群星闪耀时》菲尔德
自然的启示
二、
班级开展“自然的启示”主题卡片制作活动,请你参与。
桂
清·李渔
秋花之香者,莫能如桂。树乃月中之树,香亦天上之香也。但其缺陷处,则在满树齐开,不留余地。予有《惜桂》诗云;“万斛黄金碾作灰,西风一阵总吹来。早知三日都狼藉,何不留将次第开?”盛极必衰,乃盈虚①一定之理,凡有富贵荣华一蹴②而就者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色③。
(选自《历代百字美文翠珍》)
[注释]①虚:空。②蹴:踩,踏。③大意指玉兰造就的春光,桂花造就的秋色,转瞬即逝。
[读懂文意]
4. 运用对应的方法,解释下列加点词。
(1)[语境推测法]何不留将次第开_______
(2)[反义判断法]乃盈虚一定之理________
(3)[查阅词典法]凡有富贵荣华一蹴而就者________
A.靠近,接近 B.成功,完成 C.趋向
[小组探讨]
5. 请参加小组讨论,摘录原文,补全对话。
同学A:主题卡片可以设计“桂开”“桂落”两个画面,这样效果会更好。
同学B:我很认同。原文既描写了桂开的盛景:_______;又描写了桂落的败相:________。这样才能让我们更好地领会作者所寄托的道理:________。
[设计卡片]
6. 小组设计了卡片图文。请依据短文,参照“桂落”文字,展开想象,完成配文。
桂开
桂落
配文:____________________
一阵秋风袭来,满树桂花簌簌而落。瞬间,地上黄金点点,脚踏成泥,零乱如灰。
[赠送卡片]
7. 小组同学准备将做好的主题卡片赠送给以下对象,请结合以上对“桂”的理解,选择其中一位,写一段劝说词。
A.帮你报很多补习班的父母 B.写文章抒情过度的同桌
要求:(1)关注对象特点,内容合理;(2)运用第二人称;(3)语言得体,表达通顺;(4)标点符号使用规范;(5)120字左右。
读写工作坊
三、(52分)
校文学社准备开展一期“写出人物精神”读写工作坊活动,社长推荐了《兄长》这篇写人记事的散文,并设计了一系列从写作角度阅读本文的任务,请你一起完成。
兄长——记端木蕻良