3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 运用你的经验: 什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… （1）、你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标注出来。 梦想 爱情 纠结 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 奔放 理想 智慧 热情 独立 力量 信念 朝阳 自由 …… （2）、你还会用哪些词语能表达你对青春的理解？ 与同学们交流，比较各自对青春的理解有何异同。 青春树 创新 理想 独立 梦想 蓬勃 退缩 自信 自由 懒惰 探索 自卑 奋斗 颓废 这棵树上的果实，你渴望得到哪些？ 一、成长的渴望： 1、青春的我们有哪些成长的渴望： 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 1、年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 探究与分享: 你有过类似的想法么？你还想去做哪些事情？ 经常参加公益活动 每个月读一本名著 培养一项运动技能 利用假期走一趟海上丝绸之路 创建一所居家型养老院 有人说，想法终归是想法，小孩子就爱胡思乱想,也有人说，不少年轻时的想法最终得以实现。 对于上述说法你怎么看？说出了与同学们讨论。 青春需要修炼，青春需要探索 6 周恩来 少年立志 “为中华之崛起而读书” 中华民国缔造者：孙中山 12岁：寻求真理改良祖国的愿望 2、青春需要探索 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 7 模板来自于... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 《青春万岁》王蒙 阅读感悟： 飞翔的力量 2 猜猜他是谁？ ■他不是天才，甚至自诩为蠢笨的蜗牛，却登上中国最具影响力的50位商界领袖排行榜； ■他是一介农民穷小子，却成为今天全中国最富有的老师； ■他两次高考落榜，却成为今天年轻人最热爱的导师； ■他是新东方教育科技集团的创始人。 ■他就是不断超越自我，演绎精彩人生 从俞敏洪的身上你看见了什么？ 俞敏洪 1、为什么青春的探索需要自信？（自信的作用有哪些？） 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 1 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。 3 2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 P25 自信者风采 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 领略自信者的风采 个 人 自 信 领略自信者的风采 民 族 自 信 2 抵制诱惑 1 克服惰性 3 战胜自我的努力 4 勇敢尝试 5 不断进步 2、培养自信的方法 P26 让我骄傲地说： “我能行！” 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 挥笔作画我能行 学电脑我能行 自信的我： 他从小身患残疾，无法像他人一样正常行走，但是他每天坚持走一万步。他是一个脑瘫儿，不能到学校读书，但是他靠手机用了八个月时间学完了别人四年的课程。参加小升初考试，科科在90分以上。他就是2017年四川“最美少年”——周剑。 青春需要自强 最大的孝敬就是自强不息！ 周剑的事迹给我们怎样的启迪？ 贝多芬 霍金 刘翔 他们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，靠着坚强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功 不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己。 （重要内容） 1 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （途径和方法） 2 3、自强的内容及其途径和方法各是什么？ P27 以下同学的行为是否自强？ 甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己的不足，努力想办法克服困难。 乙同学从小成绩优秀，父母离婚后，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪厅。