3.4 整式的加减 课件 2023—2024学年北师大版数学七年级上册

4 整式的加减 第三章 整式及其加减 3.4整式的加减 学习目标 1.在具体情境中感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则所依据的运算律.（重点） 2.了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并． （难点） 目录 目录 目录 3.4整式的加减 整式加减的步骤 整式加减的应用 整式的加减 去括号 合并同类项 目录 目录 目录 3.4整式的加减 观察超市货物摆放 3.4整式的加减 你是根据什么进行分类的？ 6x 1 -4.5 0.6ab2 -3x 4ab2 3.4整式的加减 90 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 90 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 90 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 90 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 90 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 90 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 90 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 91 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 91 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 91 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 91 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 91 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 91 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 91 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 92 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 92     课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 92   课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 92 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 92 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 92 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 92 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 93 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 93 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 93 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 93 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 94 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 94 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 94 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 96 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 96 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 96 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 96 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 96 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 96 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 97 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 97 课本精讲 课本第 页 3.4整式的加减 3.4整式的加减 将下面的单项式进行分类： 同类项的判别方法： （1）同类项只与字母及其指数有关，与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关； （2）抓住“两个相同”：一是所含的字母要完全相同，二是相同字母的指数要相同，这两个条件缺一不可. （3）不要忘记几个单独的数也是同类项. =（7+2）a+（3+1）a2+3 = “合并同类项”的方法： 1.找，找出多项式中的同类项不同类的同类项用不同的标记标出 2.移，利用加法的交换律将不同类的同类项集中到不同的括号内 3.合，将同一括号内的同类项相加即可 做一做 求代数式的值，说说是怎么做的。 随堂练习 1. 合并同类项 随堂练习 2.下列各题的结果是否正确？指出错误地方 随堂练习 3.求代数式的值 p=3 q=3 习题3.5 知识技能 1.合并同类项 2．求代数式的值 其中x=-5 其中x=2 y=-3 其中m=5 p= q= 3.填空： （1)一个长方形的宽为acm,长比宽的2倍多1cm,这个长方形的周长为___________cm; （2)三个连续整数中，n是最小的一个