4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

整理好桌面，准备好本节课相关材料，无关的收好 不要假装努力 结局不会陪你演戏 今天的你足够努力了吗？ 说的就是你，不要看别人。 人生关键“五步曲”，读好书是关键的第一步，要做到不留遗憾 你努力学习的样子 很美！ 什么是法治（法治的含义） 依法治理 （一）政治认同： 1．体会法治在社会生活中的作用，认同法治价值观。 2．知道全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 3．感受法治中国的进步，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。 （二）法治观念： 1．了解法治对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，知道走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2．了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 3．依法规范自身行为，自觉做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （三）责任意识： 增强主人翁意识和社会责任感，具有民主和法治意识，能够积极为建设法治中国建言献策。 学习重点、难点 学习重点：法治的意义。 学习难点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第四课　建设法治中国9.法治的要求是什么？10.全面推进依法治国总目标是什么？11.为什么要厉行法治/推进全面依法治国/依法办事？(法治/依法治国/依法办事的重要性、必要性、价值、作用、意义、影响)13.政府的权力来源、宗旨分别是什么？14.政府的作用是什么？ 15.简要说明依法行政的必要性。16.简要说明依法行政的要求。17.依法行政的核心是什么？18.厉行法治对国家和社会提出什么要求？【综合角度】19.怎样学会依法办事/树立法治意识？(预防、要求、警示)【个人角度】20.怎样让法律与道德在国家治理中共同发挥作用？(怎样正确处理法治与德治的关系？)21.与法治类有关的活动、举措的意义 第四课　建设法治中国9.法治的要求是什么？①实行良法之治。②实行善治。10.全面推进依法治国总目标是什么？建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。11.为什么要厉行法治/推进全面依法治国/依法办事？(法治/依法治国/依法办事的重要性、必要性、价值、作用、意义、影响)①个人：法治为人们提供良好生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。②社会：法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。③国家：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。④世界：法治是现代政治文明的核心，是国家治理现代化的重要标志。12.全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。13.政府的权力来源、宗旨分别是什么？①权力来源：人民。②宗旨：为人民服务。③工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。14.政府的作用是什么？①管理社会生活；②提供公共服务。 15.简要说明依法行政的必要性。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。16.简要说明依法行政的要求。①要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。②必须由宪法和法律授权，并且依照宪法和法律规定正确行使权力。③全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。17.依法行政的核心是什么？依法行政的核心是规范政府的行政权。18.厉行法治对国家和社会提出什么要求？【综合角度】①总方针：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②政府：要带头尊法学法守法用法，提高依法治理的能力。③社会：加强法治宣传，营造法治文化环境。④公民：增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。19.怎样学会依法办事/树立法治意识？(预防、要求、警示)【个人角度】①提高道德素养，防微杜渐，杜绝不良行为。②树立法律意识，尊法学法守法用法，崇尚法律。③正确行使权利，自觉履行义务。20.怎样让法律与道德在国家治理中共同发挥作用？(怎样正确处理法治与德治的关系？)①法治与德治相辅相成、相得益彰。②发挥法律的规范作用、道德教化作用。③以法治承载道德理念，以法律促进道德建设。④以道德滋养法治精神，以道德支撑法治文化。21.与法治类有关的活动、举措的意义①有利于树立法治意识，依法办事。②有利于营造良好法治环境，厉行法治。③有利于落实依法治国，建设法治国家。 一、选择法治道路 右边的两幅图片说明了什么？ 我国选择法治的道路 （一）法治的内涵 依照宪法和法律来治理国家和管理社会事务。 探究新知 15 结合图片，说一说为什么选择法治道路。 （二）法治的价值 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自