4.1 分数的意义（同步练习）-五年级下册数学人教版

4.1 分数的意义 同步练习 一、单选题 1．两根同样长的钢管，第一根用去 ，第二根用去 米，剩下的两根比较（　　）。 A．第一根长 B．第二根长 C．无法比较 2．把6米长的绳子平均分成6段，每段长（　　）米。 A． B．6 C．1 3．下图中的阴影部分用分数表示正确的是（　　）。 A． B． C． 4．下面的图形不能表示分数的是（　　） A． B． C． 5．把9米长的绳子剪4次，若剪成相等的长度，则（　　）。 A．每段是9米的 B．每段占9米的 C．每段是9米的 二、判断题 6．甲数的 与乙数的50%一定相等.（　　） 7．3m的 和1m的 一样长。（　　） 8．分数的分子相当于除法中的除数。（ ） 9．一根电线用去 ，还剩 米。（　　） 10．小红吃了一个苹果的，小明吃了一个蛋糕的，则小红比小明吃的多。（　　） 三、填空题 11．把一根4米长的绳子，平均分成5段，每段长　 　米，每段占全长的　 　。 12．小李把一个西瓜平均切成8块，妈妈吃了3块，爸爸吃了2块，剩下的都给小李吃。小李吃了这个西瓜的　 　。 13．把一根8米长的铁丝平均分成5份，每段的长度是全长的　 　，每段长　 　米。 14．一米长的绳子，截下它的 ，应截下　 　分米，截下它的 ，应截下　 　分米。 15．用分数表示下图的阴影部分． 　 　 四、解答题 16．一批货物共60吨，第一次运走了40吨，运走了总数的几分之分？还剩总数的几分之几？ 17．一盒药有14粒，张爷爷每天早、中、晚各吃1粒。这盒药能吃多少天？（用带分数表示） 18．把一个蛋糕平均分成14块，小玲她吃了，小龙他吃了，所以小玲和小强分别吃了多少块蛋糕? 19．一堆小棒有16根，除了能拿出这堆小棒的 ，你还能拿出这堆小棒的几分之一。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）正确 8．【答案】（1）错误 9．【答案】（1）错误 10．【答案】（1）错误 11．【答案】 或（0.8）； 12．【答案】 13．【答案】； 14．【答案】1；5 15．【答案】 16．【答案】解：40÷60=，1- 答：运走了总数的，还剩总数的。 17．【答案】解：14÷3= (天) 答：这盒药能吃天。 18．【答案】解：小玲：14÷7×1=2（块） 小强：14÷7×3=6（块） 答：小玲吃了2块蛋糕，小强吃了6块蛋糕。 19．【答案】解：还能拿出这堆小棒的 ， ， 学科网（北京）股份有限公司 $