3.1 长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1 长方体和正方体的认识 同步练习 一、单选题 1．下列物体中，形状不是长方体的是（　　） A．火柴盒 B．红砖 C．茶杯 2．一个长方体长5厘米，宽3厘米，棱长总和为36厘米，它的高是（　　）厘米。 A．4 B．3 C．1 3．王师傅用84分米长的木条拼接了一个长8分米，高5分米的长方体木框架，这个木框架的宽是（　　）分米。 A．8 B．13 C．15 4．长方体（不含正方体）的六个面中，最多只有（　　）个面的面积相等。 A．2 B．3 C．4 5．一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，（　　） 。 A．表面积变小，体积变小 B．表面积不变，体积变小 C．表面积变小，体积不变 二、判断题 6．长方体的6个面都是长方形。（　　） 7．如果长方体的长和宽相等，那么它一定是正方体。（　　） 8．长方体中相对的两个面完全相同．（　　） 9．正方体是长、宽、高都相等的长方体．（　　） 10．把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。（ ） 三、填空题 11．一个长方体，长8cm，宽6cm，高2cm，它的棱长和是　 　。 12．小明买了8根跳绳，共花了40元，还买了一个足球，花了30元，一根跳绳比一个足球便宜　 　元． 13．正方体的6个面都是　 　，6个面的面积都　 　，12条棱的长度都　 　． 14．从不同角度观察一个放在桌面上的长方体木块，最少可以看到　 　个面，最多可以看到　 　个面，也可能看到　 　个面． 15．一个长方体的棱长总和是48厘米，底面周长是18厘米，高是　 　厘米。 四、解答题 16．一个长、宽、高分别为50厘米、40厘米、30厘米的小纸箱，它的表面积是多少，体积是多少。 17．下列图形中哪个是正方体下面画。 18．有一个长是6分米、宽3分米、高2分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子如图捆扎，打结处共用2分米，要用多长的绳子？ 19．将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？ 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）错误 8．【答案】（1）正确 9．【答案】（1）正确 10．【答案】（1）正确 11．【答案】64cm；152cm2；96cm3 12．【答案】25 13．【答案】正方形；相等；相等 14．【答案】1；3；2 15．【答案】3 16．【答案】解：（50+40+30）×4 =120×4 =480（厘米） 答：至少需要480厘米长的胶带。 17．【答案】 18．【答案】解：6×2+4×3+2×6+2 =12+12+12+2 =38（分米) 答：要用38分米的绳子。 19．【答案】解：30×12=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝。 学科网（北京）股份有限公司 $