内容正文:
桐梓县2022-2023学年度第二学期“减负提质”作业精选精练随堂练习
二年级
语文
书写水平
1.
书写提示一一根据书写提示归类,把下面的字工整地抄写在田字格中。
毁
回
原
处
转
掷
匹
左上包围:
左下包围:
左右结构:
三面包围:
全包围:
折
二
积累与运用
2.
字词积累一
看拼音规范书写词语在格子里。
wen nuan
xiǖ
xi
yuan yi
min zu
you
he shui
yu
dao
shang dian
bian zhi
sai
pǎo
3.
字词积累
用“√”给加点的字选择正确的读音。
荆棘(jin jing)
饲养(si shi)
展览(nan lan)
爵
火炬(ǜjù)
迷蒙(mong meng)
簸箕(jijⅱ)
4
字词积累一一比一比,再组词。
宵(
培(
坊(
)
辛(
数
弯(
陪(
)
仿(
)
幸(
5.
字词积累一一照样子做一做。
(1)例:蓝蓝的天空
的微风
的柳条
(2)例:子鼠
酉
(3)例:擦玻璃
垃圾
桌椅
(4)补充四字词语
)(
)力尽
一(
)无(
二年级语文1小(共4页)
6.
语言运用一
选择正确读音或词语填空。
piao
(1)湖面上漂(
piao
)浮着许多漂(
)亮的枫叶。
脆生生
香喷喷
(2)我先吃了(
)的鲜肉粽,再尝了尝(
)的黄瓜,特别爽口。
7.
常识积累一
根据要求查字典。
要查的字
音序
音节
部首
组词
敲
8.
常识积累—判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“×”。
(1)传统节日端午节赛龙舟、吃粽子的习俗是为了纪念爱国诗人屈原。()
(2)《枫树上的喜鹊》和(亡羊补牢)都是寓言故事。()
9.句子积累—把下列句子补充完整。
(1)野火烧不尽,
(2)不知细叶谁裁出,
(3)置冠服,
勿乱顿,致污秽。
(4)平时肯帮人,
(5)诚信者,
(6)重阳节,
,踏秋赏菊去登高。
(7)予人玫瑰,
(8)接天莲叶无穷碧,映日荷花
(9)春种一粒粟,
(10)窗含西岭千秋雪,
(11)微微风簇浪,散作
(12)
夏满芒夏暑相连。
10.篇段积累一一根据原文内容进行填空。
天亮了,打开窗户,清新的空气
雨停了。太阳出
来了。一条彩虹
。
蝉叫了。蜘蛛
池塘里
,青蛙
二年级语文2(共4页)
11.语言运用一根据要求完成下列句子练习。
(1)补充句子:
.会儿
一会儿
、会儿
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。(想象画面,仿写李
明很高兴)
李明
(3)这么
怎么能
碰
跑进了教室。
危险呢毒品(连词成句,标上标点符号)
三、阅读与理解
好伙伴
小熊生病了,住进了医院。小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了,给小猴子送来了桃子。蛮蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。
百灵鸟也飞来了,她给小熊送来了一支动听的歌。
12.这篇短文共
个自然段,第二自然段有
13.小伙伴们分别带了什么礼物,请你用线连起来。
句话。
蜜蜂
桃子
百灵鸟
动听的歌
猴子
蜂蜜
14.想一想:如果下面几个小伙伴来了会送什么礼物?
小松鼠送
小白兔送
小猫送
15.读了这篇短文,我明白了(
)。(选择正确的答案填在括号里)
A好朋友生病了要带东西去看望才行。
B.朋友之间要团结友爱,互相关心。
C好朋友之间要经常送礼。
四、语言与运用
16.书籍是我们获取知识的重要途径,如果班上配备了图书角,你准备怎样管
理图书角?请简单制定几条图书借阅公约。(最少写三条)
二年级语文3(共4页)
五、写话或习作
17.仔细看看这四幅图里有谁?他们在做什么?发生了什么事呢?请你用完整的
几句话写一写.不会写的字可以用拼音代替,给这段话加一个题目。
2
避
2
4
二年级语文4(共4页)