内容正文:
1.2有理数
一、单选题
1.在,,0,这四个数中,最小的数是( )
A. B. C.0 D.
2.下列四个数中,绝对值最小的数是( )
A. B.0 C. D.2
3.有理数,,的大小关系是( )
A.<< B.<<
C.<< D.<<
4.0这个数是( )
A.正数 B.负数
C.整数 D.无理数
5.数轴上,到原点距离是8的点表示的数是( )
A.8和﹣8 B.0和﹣8 C.0和8 D.﹣4和4
6.把-,-1,0用“>”连接起来正确的是( )
A.-1>->0 B.0>->-1
C.0>-1>- D.->-1>0
7.在下列数﹣、0、﹣3.14、、﹣6、﹣|﹣7.5|中,属于负分数的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.3的绝对值是( )
A. B. C. D.3
9.下列四个说法:①若a=﹣b,则a2=b2;②若定义运算“*”,规定a*b=a(1﹣b),则有2*(﹣3)=8;③若﹣1<m<0,则m2<;④|a+b|≤|a|+|b|,其中正确说法的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.大小关系如图,下列各式①②;③;④;其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.在数轴上,点A表示﹣3,点B与点A到原点的距离相等,点C与点B的距离是2,则点C表示的有理数为 .
12.有理数a在数轴上的位置如图.
用“>”或”<"填空: 0,-a+1 0.
13.比较大小, (用“>”,“<”或“=”填空).
14.绝对值不大于3的所有整数有
15.下列说法正确的是 .
A.一定是负数
B.在数轴上离原点越远的数就越大
C.一个数比它的相反数大,这个数是正数
D.一个数的绝对值等于它本身,这个数是非负数
三、解答题
16.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
【阅读】表示3与1的差的绝对值,也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看作,表示3与的差的绝对值,也可理解为3与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【探索】
(1)数轴上表示5与的两点之间的距离是 ___________;
(2)①若,则x=___________;
②若使x所表示的点到表示2和的点的距离之和为5,所有符合条件的整数的和为 ___________;
【动手折一折】小明在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究:
(3)折叠纸面,若1表示的点和表示的点重合,则4表示的点和 ___________表示的点重合;
(4)折叠纸面,若3表示的点和表示的点重合,
①则表示的点和 ___________表示的点重合;
②这时如果A,B(A在B的左侧)两点之间的距离为且A,B两点经折叠后重合,则点A表示的数是 ___________,点B表示的数是 ___________;
【拓展】
(5)若,则x=___________.
17.如图,在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B.将线段AB沿数轴向右移动,移动后的线段记为A′B′,按要求完成下列各小题
(1)若点A为数轴原点,点B表示的数是4,当点A′恰好是AB的中点时,数轴上点B′表示的数为 .
(2)设点A表示的数为m,点A′表示的数为n,当原点在线段A′B之间时,化简|m|+|n|+|m﹣n|.
18.三个有理数的积是负数,其和为正数,当时,试求的值.
19.画数轴,并在数轴上表示下列各数.
3,-,0,-2,1.5
20.把下列各数填在相应的大括号里:
﹣(+4),|﹣3.5|,0,,10%,2016,﹣2.030030003…,
正分数集合:{ …}
负有理数集合:{ …}
无理数集合:{ …}
非负整数集合:{ …}.
21.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.我们知道,它的几何意义是数轴上表示的点与原点(即表示的点)之间的距离,又如式子,它的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点之间的距离.也就是说,在数轴上,如果点表示的数记为,点表示的数记为,则,两点间的距离就可记作.
回答下列问题:
(1)几何意义是数轴上表示数的点与数的