暑假作业：课外阅读（试题）-统编版语文四年级下册

四年级下册语文暑假作业：课外阅读 一、课外阅读。 一叶障（zhànɡ）日 ①从前，楚国有个书呆子，家里很穷。一天，他正在看书，忽然看到书上写着：“如果得到螳螂捕捉知了时用来遮身的那片叶子，就可以把自己的身体隐蔽起来，谁也看不见。”于是他想：“____________” ②从这天起，他整天在树林里转来转去，寻找螳螂捉知了时藏身的叶子。终于有一天，他看到一只螳螂隐身在一片树叶下捕捉知了，他兴奋极了，猛的一下扑上去摘下那片叶子。可是，他太激动了，一不小心把那片叶子掉在地上，与满地的落叶混在一起。他从家里拿来一只簸箕（bò  jī），把地上的落叶全收拾起来，带回了家。回家后，他想：“___________” ③他决心一片一片地试验。于是，他举起一片树叶，问他的妻子：“你能看得见我吗？”“看得见。”妻子回答。“你能看得见我吗？”他又举起一片树叶问。“看得见。”妻子耐心地回答。他一次次地问，妻子一次次地回答。到后来，妻子厌烦了，随口答道：“看不见啦！” ④他听到妻子这样说可乐坏了，于是拿了树叶，来到街上，他以为一片树叶就能挡住自己，就当着店主的面，偷拿店里的东西。 ⑤店主生气极了，一把抓住他，把他押送到官府。县官觉得很奇怪，居然有人敢在光天化日之下偷东西，便问他究竟是怎么回事。书呆子说了原委，县官不由得哈哈大笑，把他放回了家。 1．用多种方法理解下面词语的意思。 一叶障目： 光天化日： 2．联系上下文，从下面句子中选择最合适的句子填入短文横线处（只填序号）。 A．怎样从这么多叶子中找出那片特殊的叶子呢？ B．我能不能从这么多叶子中得到那片叶子？ C．如果我能得到那片叶子，那该多好啊！ 3．楚国那个书呆子为什么到闹市当面拿取别人的东西？ 4．读下面句子，注意带点的词语，说说你从中体会到了什么。 （1）终于有一天，他看到一只螳螂隐身在一片树叶下捕捉知了。 体会到： （2）他从家里拿来一只簸箕，把地上的落叶全收拾起来，带回了家。 体会到： 5．选择正确答案，在括号里填写序号。 这则寓言故事告诉我们（    ） A．不能完全相信书上的内容，要通过实践来检验。 B．要看清事物的全貌，不能以偏概全，被局部或暂时的现象所迷惑。 C．异想天开会让人一无所获。 D．朋友或亲人之间在交流时要真诚，不能虚假。 6．读完短文后，提出一个你不懂的问题，并试着回答。 问题： 回答： 二、阅读短文，完成下列各题。 森林卫士——穿山甲 ①穿山甲属食蚁动物，别名“鲮（línɡ）鲤”。因其善打洞，每小时挖洞长度可达2～3米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鳞甲，全身约有600多块覆瓦状的角质鳞，故而得名“穿山甲”。 ②穿山甲的长相很奇特。它身长不足1米，尾长约0．3米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。 ③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴而居。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，杀敌卫林。它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃，能吞下小石块，石块在胃里起研磨害虫的作用，因而穿山甲食虫量很大。遇敌时，则蜷缩成球状，用鳞片包裹住身体，坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。 ④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚂蚁多的地方，伸出又长又腥的舌头，待蚂蚁闻腥爬满舌头吮（shǔn）吸涎（xián）液时，它就轻缩舌头，把蚂蚁送进嘴里，然后又把舌头伸出来。有时，它发现蚁穴，也会将身体鳞片张开，散发出特殊气味，引诱蚂蚁爬满鳞片，迅速合拢，然后到江河湖溪中张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。 ⑤许多人对穿山甲的药用价值和营养价值的错误认识导致穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年，至少有100万只野生穿山甲被捕获，大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。 7．穿山甲得名的原因有两个：一是 ；二是 。 8．下列关于“穿山甲”的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）穿山甲可以吞食小石块，胃里的石块能研磨害虫，因此食虫量不大。( ) （2）穿山甲的鳞片只能用来保护自己。( ) （3）穿山甲入夜以土堵洞休息，白天爬出洞外，杀敌卫林。( ) （4）穿山甲的舌头柔软，伸缩自如，有利于捕食。( ) 9．短文五个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容，照样子填一填。 10．一位同学读完这篇短文