2024届高考语文作文模拟写作-与其“被改变”，不如主动改变 课件23张

哲思整篇作文 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 人生，是充满未知的旅途。有时候我们主动寻求改变以适应这个世界，有时候我们希望维持一种状态，却又被外部世界无形地改变着。这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的体验和认识？ 请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 人生，是充满未知的旅途。有时候我们主动寻求改变以适应这个世界，有时候我们希望维持一种状态，却又被外部世界无形地改变着。这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的体验和认识？ 请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 2 解题 本题属于“哲理思辨类”材料作文。 材料是一句富有深刻内涵的话语，要求你谈谈对“被改变”的情况的体验和认识。注重理性思辨，贴近现实生活，写作空间广阔，写作思维角度多样，体现了立德树人的价值引领，引导考生思考生命价值。 1.遵循着“入于生活，出于思辨”的原则，需要考生思辨的对象更加日常化、具体化、情境化，思辨的过程不是简单的证明而是逐步建构观点和认识。 2.作文题更加开放，聚焦普遍存在的“被改变”的社会现象，没有预设限制考生的判断，完全由考生根据自己的价值观做出判断和陈述自我见解，其主体性得到了较大的尊重；在尊重价值选择的基础上，给予考生更大的思考空间。 审题 第一步：审读材料，认清类型 材料的指向是对于“‘被改变’的情况普遍存在”这一现象的体验和认识，需要考生在对材料深入解读的基础上，谈谈自己“被改变”的生活体验和深刻认识及哲理思考。 材料在命题上的侧重点只需围绕“被改变”的情况如思考：“被改变”的情况是什么现象？“被改变”的情况产生的原因是什么？“被改变”的情况能够给我们带来什么（利或弊，积极或消极的）影响？自己如何面对这种情况？然后选择自己思考或感受最深的一点或几点来运思行文。这一点，考生需要明确。 第二步：把握关键，注重逻辑 1.把握关键句式和句意。作文题的语言形式令人回味，题中材料包含主动句和被动句，句式属于转折复句，三个分句的关系不是平面的、单向的，而是具有多重意味的。 人生，是充满未知的旅途。意思是说，在人生旅途中，充满了很多未知的东西，这包含了人生旅途中遇到的各种挫折、逆境、欣喜、愉悦等。抑或是我们人生路上遇到的一些不明确、不明朗的境况。但只要保持一份平和，保持一份清醒，享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，人生会越来越坚实。 有时候我们主动寻求改变以适应这个世界，有时候我们希望维持一种状态，却又被外部世界无形地改变着。这是一个并列复句，后句强调的重点是“却”字后面的语句“又被外部世界无形地改变着”。这就是说，考生可以写我们要以怎样的方式去寻求、适应世界和维持一种状态，也可以突出被外部世界无形改变的一些境况。 这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的体验和认识？这是审题立意的核心，我们必须找到“被改变”的情况是什么、有哪些，针对这些情况和问题，做出自己的思辨看法和哲学思考。 2.把握关键字词。为了更加准确深入地审准这个题目，我们必须把握本句的关键词。不难找出，“人生”“未知”“旅途”“改变”“适应”“这个世界”“一种状态”“外部世界”“却……被……改变”是本句的关键词。综合起来考虑，题目要求考生做出思考、权衡与选择：面对未知的、多变的世界，是被外部世界无形地改变，还是发挥主观能动性，主动寻求改变以适应这个世界？为什么这样选择？ 3.探讨思辨性，注重逻辑。纷繁的大千世界，我们似乎维持着一种稳定的状态，这是一种客观存在的普遍现象，但是变化的外部世界在无形地改变着，需要我们个人从主观出发，去认识一种现象，去转变一种认识、一种思想。不变的是一种愿望，“变”是生活的常态，题目诠释了主观与客观的有机统一。从逻辑来说，命题不仅强调了个人的行为，更隐藏了家国情怀。写作时要从个人改变出发，联系家国情怀，思考如何让我们的社会更加稳健发展。 第三步：多维思考，准确立意 材料中提到这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的体验和认识？我们不妨这样来立意。 1.这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的认识？可以写议论文。按照议论文的结构模式写作——是什么、为什么、怎么办。写出你的看法、观点、认识。 所谓“是什么”就是要解释什么是被改变？被改变的情况有哪些？ 所谓“为什么”就是要证明“为什么会有被改变的常态”“被改变的情况对人生有什么影响”。可以从自我心理、社会需求、人生价值等方面入手。 所谓“怎么做”，就是面对多变的世界，我们该如何主动寻求改变；或者如何面对多变的世界与被改变的自己之间的关系。事实上，任何一篇合格的高中议论文都必须讲清楚这三个问题。 角度一：承认