2.1 男生女生 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.1男生女生 他和她 JAPANESE FRESH STYLE 小朋友眼中的男生女生 探究一：青春期男女生的性别差异 你认为男生女生有哪些方面的差异？ 探究一：青春期男女生的性别差异 两组照片哪一组更容易区分性别？ 探究一：青春期男女生的性别差异 青春期男生女生的性别差异有哪些？P14到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 对女生的刻板印象: 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生才能当的 3.美容师是女生的职业 4.做家务是女生的事 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.以工作为重心 4.重物只能男生才能搬 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。P15 探究二：正确对待性别差异 如何正确对待男生女生的性别差异？ （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 （2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 对性别角色的认识的积极作用和消极影响分别是什么？（1）积极作用：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（2）消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 探究三：对性别角色认识的影响 探究三：对性别角色认识的影响 上面特征哪些属于男生，哪些属于女生？ 主动 决策果断 感性 善于理解体谅他人 喜欢数学和科学 优柔寡断 敏感 情绪化 富有冒险精神 富有竞争性 自信 有攻击性 声音温柔 雄心勃勃 易哭 富有支配性 喜欢文艺 温文尔雅 话说优势 PK 优势 优势 优势PK 细心、温柔、善良、 观察力强、体贴 具体形象思维能力强、 善于记忆、 取 长 补 短 优 势 互 补 体能大、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、 责任感强、有恒心、 有毅力 王婆卖瓜，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 对性别角色的认识有什么影响？ 积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、擦电风扇、整理自行车库．．． 如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？ 请你来做主 活动四：角色扮演 四、男生女生欣赏对方优势有何意义？ 男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。 活动五、探究与分享： 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。 1.你如何看待以上观点？ 2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？ 男女生各自拥有自己的性别优势。 在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。 女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。 男生女生如何做到优势互补？ （1）认识自己的优势，要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。。 男生女生 他和她 生理方面：与生俱来，应平静欣然地接受 不过于受刻板印象的影响 优势互补 各自的性别优势 欣赏对方的优势 相互取长补短 不自傲，不自卑 相互学习，共同进步 性别刻板印象 积极影响 消极影响 本 课 小 结 $