7.1 古人计数（1）（课件）-一年级上册数学-北师大版

第1课时 古人计数(1) 加与减（二） 义务教育北师大版一年级上册 七 情境导入 古时候，数字还没有发明出来前，人们还不会今天的计数方法，牧羊人并不知道他养了多少只羊，但是这并不影响他管理好羊群。 探究新知 用 代表 ，摆一摆，数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 比10多1的数是几？ 10个一 1个十 捆一捆，认一认。 1 0 这两个珠子表示的意义一样吗？ 1个十，1个一，是11 10＋1＝11 1 1 个 位 十 位 1个珠子代表一 1个珠子代表十 我说你摆。 你能用小棒摆出19吗？ 你能用小棒摆出20、17吗？ 20 17 我说你拨。 1 9 1个十，9个一，是19。 19 10＋9＝ 你能把19拨在计数器上吗？ 2 0 2个十，是20。 20 10＋10＝ 1个十，7个一，是17。 17 10＋7＝ 1 7 14 15 13 16 1.看图写数。 练一练 (教材P75 练一练T1) 1 0 1 2 1 5 2 0 2.做一做。 (教材P75 练一练T2) 13 17 3.圈一圈，写一写。 (教材P76 练一练T5) 13 16 10 13 15 20 4. (教材P76 练一练T6) 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成本课时的习题。 课后作业 $