辽宁省铁岭市六校2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题

2022~2023学年下学期高一期末考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内客：部编版必修上册和下册。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，17分） 國 阅读下面的文字，完成1~5题。 人的异化是自然、社会以及人与人之间的关系对人本质的改变和扭曲。卡夫卡和蒲松龄为 却 达到写作目的，都不惜采用荒诞的写作手法将现实夸张变形。在《聊斋志异》和卡夫卡的作品中 有许多异化的主题，主要体现为人不再是人，而是以动物的状态出现，或者是在情节发展的过程 敢 中异化为动物或植物。罗杰·加洛蒂曾这么评价卡夫卡的作品“卡夫卡的王国是异化和异化意 识的王国”，认为“卡夫卡作品的本质与风格在于人的自我异化以及人与人之间的异化”。蒲松 米 龄写《聊斋志异》与当时“淄川的文人雅士聚首时谈狐说鬼，似为时尚”的时代背景有关，他在《聊 斋自志》中也明确地表达出他对怪异事物的爱好“才非干宝，雅爱搜神：情类黄州，喜人谈鬼。闻 则命笔，遂以成编”。从这点来看，两位作家都喜欢用荒诞的艺术手法来表现异化主题，这点是 最值得探究的相通之处。 都 卡夫卡所读过的《聊斋志异》的德译本中有《阿宝》、《竹青》《香玉》和《莲花公主》这几篇是 明显带有异化色彩的。如《阿宝》中的孙子楚性情愁厚，不善说话，喜欢上了本地大商人的女儿 郝 阿宝，因地一句玩笑话而自断了六个手指。碍于无法在一起，他郁郁寡欢，一病不起，后来灵魂 化为一只鹦鹉飞到阿宝的住处，日日夜夜陪在她身边。孙子楚的真心诚意打动了阿宝，鹦鹉变 回了人形，造就了一段美好的姻撩。 上面故事中的主人公在故事情节的发展过程中，因为种种客观或主观的原因异化成了动 物。而卡夫卡作品中的异化相比较《聊斋志异》中的异化而言则更加荒诞和怪异，这类异化很少 有前因后果，多表现为突变。如《变形记》中的格雷戈尔某天醒来时“发现自己在床上变成了一 只硕大的虫子…”。显然，这是一种异化的手法，与《聊斋志异》中人化为动物或植物的变形有 几分相似。但相比之下又有着不同，这段异化出现在故事的开头，而在整个故事中卡夫卡始终 没有交代格雷戈尔变成甲虫的原因，只是在描述他变成甲虫之后的事情，该小说不具备完整的 故事情节，更像是一个故事的片段。而蒲松龄笔下的故事则情节完整，前因后果也交代清晰。 通过比较不难发现，《聊斋志异》中主人公的异化和变形往往带有一定的目的，如孙子楚是 为了倍在阿宝身边所以化成鹦鹅。如果有可能，这些异化的人在达成自己的目标之后还要变回 人形。在蒲松龄这里，人的肉体和灵魂的分裂是迫不得已的，暂时的分裂是为了最终的统一。 【高一语文第1页（共8页）】 ·24-05A CS扫描全能王 这样看未，《变形记)中的异化是得变然，这与卡夫卡的写作同的有美，卡类卡想要用这种荒说的 手法来突出现实生浴中人的异化，来表观人与社食以及人与人之间溪然的美廉，他企国从界化 的扇度来观察社食和批判杜食· 细读《变形记)可以发现，镇小说着重稀写的是格雷是尔变成甲虫之后，家人时他态度的种 变。在变形之前，黄然棉有光尔作为公司的代理排钱不多，但整个家通依靠其工贵高能生活：所 以一家人表面上是得很和破，对传他的态魔也比能友好。但看到他变成甲女后，父素对他的 度抽蛛很悉劣，善至“从后面重重地哈丁他解脱性的一胸，他被赐到房间中间，身上流着血”。在 格雷戈尔又一次杞降素吓零之后，父康对他更是暴力相加，“礼晚柜上水果盘里的苹果装在口聚 中、一个接一个地初出去一个葡真就丧入他的骨里去了”，可儿他的父亲完全不顾素情，8 要里他于死地。正是人情的冷漠把格富戈尔通上了死路。 因此，当我们从卡夫卡写（变形记》的主曾来看，就能明白小说为什么不交代格膏戈尔变形 的原因。因为外形的变化并不是卡夫卡描写的重点，内心的变形和异化才是他想要表达的主 题，在卡夫卡的笔下，心里“变态”是一种常态，卡夫卡议图用达种怪异的常也桌揭意人与人之间 关系的漠然，社会的冷酷无情。在卡夫卡眼里，异化不再是一个主观的心理问题，更像是普造的 客观存在的社会现象，体现的是不可缓解的社会矛盾。正是基于这一观点，十夫十经常让自己 笔下的人物突然变成其他动物，或者干脆就以变形后的样于出场， (摘编自《从〈聊斋志异》对卡夫卡的影响角度再读卡夫卡的作品》) 材料二： 人工智能是一种尚未成熟的革命性、颜覆性技术，它在深刻改变和塑遭人与社会的同时，也 在分裂出自己的对立面，发展成为一种新的外在的异己力量。作为整个社会的基本技术支撑， 智能科技构成了对人公开的或隐蔽的宰制，人正在沦为高速运转的智能社会系统的“附庸”和 “数隶”：各种智能系统不断取代人工作，“数字穷人”逐浙丧失劳动的机会和价值，被全球化的经 济和社会体系排斥在外，存在变得虚无和荒