7 妈妈睡了（课件）-统编版语文二年级上册

妈妈睡了 二年级 上册 1 2 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 哄 先 闭 吸 粘 hǒng xiān bì xī zhān 汗 hàn 额 沙 乏 é shā fá 紧 润 等 jǐn rùn děng 发 fà 我会读 哄孩子 先生 熟睡 催眠 粘在 细软 讲卫生 红润 慈祥 汗珠儿 深沉 均匀 额头 呼吸 闭眼 乏了 shì 事 hǒng 哄 xiān 先 bì 闭 chén 沉 fà 发 chuāng 窗 liǎn 脸 我会写 音序 部首 结构 组词 组词 造句 H 左右 哄人 哄骗 我们不能被坏人哄骗了。 hŏng 音序 部首 结构 组词 组词 造句 X 上下 先后 首先 首先出场的是国旗队。 xiān 8 音序 部首 结构 组词 组词 造句 B 半包围 关闭 闭门 要下雨了，快把门窗关闭。 bì 9 音序 部首 结构 组词 组词 造句 L 左右 脸色 洗脸 他的脸色不太好。 liăn 10 音序 部首 结构 组词 组词 造句 D 上下 蛋糕 鸡蛋 我最喜欢吃鸡蛋了。 dàn 11 音序 部首 结构 组词 组词 造句 C 左右 沉默 沉水 那艘小船沉水了。 chén 12 音序 部首 结构 组词 组词 造句 F 独体 头发 发表 兰兰的头发真漂亮。 fā 13 音序 部首 结构 组词 组词 造句 C 上下 窗台 窗户 兰兰在窗台上放了一盆花。 chuāng 14 第一段(第 1 自然段)：妈妈先睡了。 第二段(2—4 自然段)：我看到妈妈睡着的样子。 同学们认真读课文，说一说课文写了什么？ 这篇文章以孩子的口吻，优美的语言来描写睡梦中温柔又美丽的妈妈很辛苦。 妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。 睡梦中的妈妈真美丽。 从哪里看出睡梦中的妈妈好温柔？ 妈妈微微地笑着，她的嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听。 窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 这句话用了什么修辞手法？你体会出什么？ 这句话运用拟人的修辞手法，将小鸟和风当做人来写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙声，妈妈太累了，一点也听不到。  “好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听……” 从这句你体会出了什么？ 连睡觉的时候，妈妈都会准备故事，妈妈可真的——好累呀 ！ 从课文中你感受到了什么？ 妈妈很爱我们，妈妈很辛苦，我们要爱妈妈。 红润的脸 “我”爱妈妈 妈妈爱“我” 鸟儿唱，风声听不到 累了 乏了 呼吸很沉好累 头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事 微微地笑着 嘴巴、眼角笑弯了 妈妈睡了 妈妈先睡着了。 好累 好温柔 真美丽 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 板书设计 这篇课文以一个孩子的口吻叙述了自己的所见所感，描述了一幅温馨的画面：在哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了。孩子静静地看着熟睡的妈妈，看得那么投入，那么动情，表达了孩子对妈妈的爱。 课文主题 (1)“闭”是________结构的字，部首是_____。 (2)“沉”是________结构的字，音节是________。 (3) “窗”是________结构的字，音节是________。 半包围 门 左右 chén 上下 chuāng 一、我会填。 随堂练 二、照样子，写词语。 例：又高又大 __________　__________　__________　__________ 又大又圆 又高又壮 又白又胖 又红又甜 (1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。 (2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。 乌黑 汗珠 散步 沙沙 三、回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 谢谢！再见！ $