1.2玩具（教学课件）-一年级数学上册（北师大版）

玩具 小学数学·一年级（上） 北师大版·第一单元 能正确数出5以内物体的个数，会读、会写。 学会操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1~5这五个数的顺序。 通过数学生熟识的玩具的数量，初步建立数感，并体会数与生活的联系。 01 03 02 学习目标 重 1-5的书写格式，2和3的书写。 1-5的书写。 重 点 难 点 重点 难点 小朋友们，你们都喜欢玩玩具吗？你们平时在家都玩什么玩具？ 让我们来看一看下面这位小朋友在玩什么玩具。 新课导入 4 数一数，每种玩具各有多少个？ 探索新知 5 有1个机器人。 有2架飞机。 有3个皮球。 有5把玩具枪。 1、2、3、4，有4辆小汽车。 探索新知 6 如何表示这些物体的数量呢？ ？？？ 探索新知 7 1 2 探索新知 8 3 4 5 探索新知 9 认识田字格 探索新知 10 像铅笔细长条， 1 1 1 1 1 探索新知 11 像小鸭摇啊摇， 2 2 2 2 2 探索新知 12 像耳朵听声音， 3 3 3 3 3 探索新知 13 像红旗迎风飘， 4 4 4 4 4 探索新知 14 像秤钩钩东西， 5 5 5 5 5 探索新知 15 1-5的书写方法： 注意写字的姿势 16 写数 3 2 1 5 4 2 3 探索新知 17 5 2 1 3 数一数，说一说。 5 4 探索新知 18 1 2 3 4 5 用手中的小圆片摆一摆，再数一数 探索新知 19 1、一个数在2的后面，它是几？ 2、一个数在4的前面，它是几？ 3、一个数在3的后面，而且在5的前面，它是几？ 可能是3，可能4，还可能是5。 可能是1，可能2，还可能是3。 一定是4。 2.写1-5各数时，都在田字格的左半格书写，要掌握数的书写方法，同时要注意正确的书写姿势。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.数量是1-5的物体，既可以用图形来表示，也可以用1-5各数来表示。 返回 知识总结 看图写数 （ ）（ ）（ ） 1 3 5 达标练习 22 3前面的数是（ ），后面的数是（ ）。 与2相邻的两个数是（ ）和（ ）。 与4相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2 4 1 3 3 5 填空 达标练习 23 3 4 2 5 看图连数。 达标练习 24 看图涂数 5 3 4 达标练习 25 照样子，涂一涂 达标练习 26 照样子，涂一涂 达标练习 27 从小到大将花朵移到相应的位置 达标练习 28 作业：说一说你在生活中哪些地方见过这些数字，并把这些数字正确写一遍。 课后作业 29 谢谢！ 30 $