内容正文:
义务教有小学语文四年级(上)期末学业水平测试
C10-c0)
:第一部分:积累与运用45分
一、根据语境看拼音写词语。10分
jian ding
成功的(
)是什么?老师(
)地告诉我们,成功从来
wu yudn wd gu
guan gai
不是(
)的,它需要开水的辛勒(
二、我会选。(填序号)26分
L.下列加点字的读音完全正确的一组是(
)
A薄雾(b6)弯曲(q0)
B.肝胜(zang)
宁可(nlng)
C.角色(jue)嚣面(1ù)
D.旋转(xuan)
家雀儿(que)
2.下面词语中书写完全正确的一组是(
A.掩护年记B.舞斗昏乱
C.幻想特子
D.疆硬严厉
3.下列最可能与“签”的读音相同或相近的是(
A筐B.金
C.
D.给
4“奔流不息”中“息”的意思是(
A停止
B.休息
C.消息
D.呼出的气
5.下列不是书信的格式之一的是()。
A称呼
B.署名
C.天气
D.日期
6.下列词语依次填入句子中,正确的的一项是(
在这次班级联欢会中,一向胆小的红红
担任了主持人。
A.开绿灯挑大梁B.破天荒腋边鼓C.破天荒挑大粱
D.开绿灯占上风
7.下列不属于神话放事的一项是(
)
A《后异射日)
B.《八仙过海)
C.《叶公好龙)
D.《弯父逐日)
8.下列加点词语使用不恰当的一句是(
A孙悟空神通广大,真令人羡喜.
8.节日的广场鸦雀无声,好一派热隔的景象。
C.妹妹十分胆小,被一只蟑螂吓得面如土色
D.翠绿的荷叶铺满了荷塘,荷花亭享玉立,宛如仙子
9.明明做作业时总是马马虎虎,经常把“差不多就行了”挂在嘴边,作为好丽友,
我觉得以下最适合用来劝他的一句是(
)
A尺有所短,寸有所长
B.病从口入,祸从口出。
C楚之毫厘,逐以千里。
D.比上不足,比下有余。
10.下列句子中修辞手法判断不正确的一项是(
人荷叶上的露珠品些透亮,仿佛一颗颗珍珠,(比喻)
语文四(上)期来学业水平测议1
B.谁是世界上最可爱的人?是英勇的人民解放军。(反问)
C.阳春三月,沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨唤醒了,(拟人)
D.狂风为我们呐减,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。(排比)
11.下面句子中没有语病的一项是(
人校园里飘扬着五颜六色的红族,
B.阳光下,蝴蝶在花丛中细起舞。
C.我们要正确运用并理解学过的词语。
D.看完电影《孔繁森》,使我深受教育。
12.对下面一段话主要内容的概括。正确的一项是()。
所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物为动
物提供栖息的场所,动物也会帮助植物传播种子,
A动物以植物为食,
B.动物帮助植物传播种子。
C植物为动物提供栖息的场所。
D动植物之间的关系十分密切。
13.将下面句子插入语段中,最恰当的位置是(
为什么青娃要把卵产在水里呢?
①春风轻轻吹过,清澈的池水泛起层层涟满。②水中漂浮着一团果冻形状的卵,
这是青娃的卵。③小青娃就是从这里出生的。④因为如果不这样做,青娃卵就会被
太阳晒干,事么小青娃就没有机会看到这个美丽的世界啦!
A①的前面
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
三、按课文内容填空。9分(5+4)
()经典诗文水流传,《暮江吟》中的“
”用比喻的修辞手法描绘了秋夜的美妙景色:《雪梅)
中“
”告诉我们“尺有所短,
寸的所长”的道理。高适用“
,天下谁人不识君”表达
了对友人的劝题之情。
(20青史留名多俊杰。“
此必苦李”让我们认识了观察
仔细、善于分析的王我:
”的远大志向
让我们认识了立志振兴中华的周恩来,我们也要牢记“博学之,
明辨之,笃行之”的教海,学好本领,为建设祖国贡献自己
的力量,
第二部分:课外阅读25分(12+13)
(一)做回自己
在一个美丽的花园里,苹果树、橘子树、梨树和玫魂花,它们都幸福而满足地
生活着。
活文四(上)期末学业水平测试2
花园里的所有成员都是那么快乐,难独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被
一个问题困扰着,那就是,它不知道自己是谁。
草果树认为它不够专心:“如果你真的努力了,一定会结出美味的苹果,你看
多容易!”攻瑰花说:“别听它的,开出攻瑰花来才更容易,你看多漂亮!”失望
的小树按照它们的建议拼命努力,但它越想和别人一样,就越觉得自己失收。
一天,鸟中的智者雕来到了花园,听说了小树的困感后,它说:“你别担心
你的间题并不严重,地球上的许多生灵都面临着同样的但题。我来告诉你怎么办。
你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子,你就是你自己,你要试着了解
你自己,要想做到这一点,就要倾听自己内心的声音。”说完,雕就飞走了。
小树自言自语道:“做我自己?了解我自己?领听自己的内心声音?”突然,
小树茅塞倾开,它闭上跟酵,薇开心扉,终于听到了自己内心的声音:“你水远都
结不出草果,因为你不是草果树:你也不