期末过关测试卷（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋六年级语文上册同步训练（统编版）

六年级语文上册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 期末过关测试卷 目录 02 阅读积累与运用 01 基础知识积累与运用 03 习作 基础知识积累与运用 返回目录 期末过关测试卷——基础知识积累与运用 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——基础知识积累与运用 成群奔跑 沉沉实实 平心静气 √ × 沸腾 苔藓 悬崖 苞蕾 羞涩 嫦娥 咆哮 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——基础知识积累与运用 √ √ √ √ D D 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——基础知识积累与运用 成千上万的红军战士冒着瓢泼大雨在泥泞小路前进。 我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面。 √ × × 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——基础知识积累与运用 绿树村边合 青山郭外斜 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——基础知识积累与运用 ① 解析：应该注意不同的 场景说话不同，如果直接说叔叔得了很重的病，会对病人的心情造成不好的影响。 叔叔，听说您有点不舒服住院了。 阅读积累与运用 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 限于标示姓名等实用内容 唐宋时期 文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 B 解析：本题考查课外知识拓展。根据平日的学习及课外积累，了解汉字字体的演变，了解甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的字体特点。小篆字体结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。由此可知，材料二中印章的字体属于篆书。 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 D 解析：本题考查学生结合材料内容判断正误的能力。A项正确。由 “印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容”可知；B项正确。由“至元代……为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础”可知；C项正确。由“至唐宋…… 印章的艺术性大为增 强”可知；D项有误。结合材料三中“传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹”这句话可知说法错误。 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 “ ， ，” “ 。” 。 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 荒芜 筋疲力尽 老马用实际行动教育马驹要学会生活，节制享受。 解析：老马带小马离开原本美好的地方，让他体验生活，老马说的最后一句话道出全文的道理。内容稍作概括，不宜过长。 能有草吃，有阳光照，疲劳后可睡大觉。 解析：可以结合文中第2段提到的小马幸福的生活进行概括。 期末过关测试卷——阅读积累与运用 返回目录 返回上级 带他到生活困苦的地方去体会生活 解析：可以结合文中的 第5、第6段小马在路上所受的苦来概括，就是题目中所说的教训。 示例：享受要适度， 凡事得到太多，反而不 会珍惜，不觉可贵。好 东西要懂得品味，懂得节制。 解析：结合生活实际，谈谈自己现在享受的美好生活，珍惜当下，学会节制。 习作 期末过关测试卷——习作 返回目录 期末过关测试卷——习作 返回目录 返回上级 解析：对于这样的开放性题目，既可以从自己的学习经历中取材，也可以从自己最有感受的一件事中提炼，甚至可以从自己的幻想中生发，只要写出自己的独特感受即可。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $