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六年级语文上册
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第三单元
第11课时 宇宙生命之谜
目录
02
课文精读
01
基础过关
03
素养提升
04
积累拓展
基础过关
第11课时 宇宙生命之谜
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第11课时 宇宙生命之谜——基础过关
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沙漠
干燥
抵御
奥秘
揭晓
A
A
第11课时 宇宙生命之谜——基础过关
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A
C
D
B
课文精读
第11课时 宇宙生命之谜
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第11课时 宇宙生命之谜——课文精读
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列数字
作比较
火星非常干燥
第11课时 宇宙生命之谜——课文精读
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D
在火星的土壤中未检测到有机分子:在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
不能删去。加点的部分表示对范围的限定,火星表面“在探测器着陆的地区”没有生命存在,但其他地区是否有生命存在还有待研究,加点的部分体现了说明文语言的准确性和严谨性。
①询问老师和相关科研人员;②在课外查找相关资料。
素养提升
第11课时 宇宙生命之谜
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第11课时 宇宙生命之谜——素养提升
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示例:太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分:地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
积累拓展
第11课时 宇宙生命之谜
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第11课时 宇宙生命之谜——积累拓展
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——《论语》
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