第二单元 第6课时 狼牙山五壮士(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋六年级语文上册同步训练(统编版)

2023-08-25
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六年级语文上册 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二单元  第6课时 狼牙山五壮士 目录 02 课文精读 01 基础过关 03 积累拓展 基础过关 第6课时 狼牙山五壮士 返回目录 第6课时 狼牙山五壮士——基础过关 返回目录 返回上级 D 热血沸腾 屹立 日寇 手榴弹 抡起 雹子 山涧 第6课时 狼牙山五壮士——基础过关 返回目录 返回上级 继续 陆续 屹立 挺立 贯 碎 首 屈 动 豪 坚强不屈 全神贯注 惊天动地 第6课时 狼牙山五壮士——基础过关 返回目录 返回上级 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 动作 语言 处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫 机智英勇、坚决果断、顽强不屈 壮 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 ② ③ ④ 英勇顽强 毫不畏惧 宁死不屈 课文精读 第6课时 狼牙山五壮士 返回目录 第6课时 狼牙山五壮士——课文精读 返回目录 返回上级 不能。因为“一次又一次”写出了五位壮士打退敌人的次数之多,突出了五位壮士的英勇。 动作 神态 示例:从“扔”“抡”“瞄准"等可以看出是动作描写,从"把脸绷得紧紧的""全神贯注"等可以看出是神态描写。从这些描写中,我感受到战士们对敌人深深的仇恨和他们作战的英勇无畏。 第6课时 狼牙山五壮士——课文精读 返回目录 返回上级 点面结合 示例:放风筝 随着一声"放"的号令,大家放飞的风筝就像一个个小运动员,拼命地往上飞。刹那间,天空中好像开满了鲜花,五彩缤纷。有俊俏的“小燕子”,有美丽的“花蝴蝶”,有雄鹰一样的“飞机”,有摇篮一样的“飞船”…… 使得英雄的群体与个体的形象互相映衬、互为补充,既让读者深切体会到战斗的激烈,又让读者感受到五位壮士的英勇无畏和同仇敌忾。 敌人死伤惨重,反衬了五壮士的英勇顽强。 积累拓展 第6课时 狼牙山五壮士 返回目录 第6课时 狼牙山五壮士——积累拓展 返回目录 返回上级 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $

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