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六年级语文上册
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第二单元
第9课时 我的战友邱少云*
目录
02
课文精读
01
基础过关
03
素养提升
04
积累拓展
基础过关
第9课时 我的战友邱少云
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第9课时 我的战友邱少云——基础过关
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B
C
③
②
①
第9课时 我的战友邱少云——基础过关
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B
示例:
激烈
剧烈
猛烈
剧烈
壮烈
反问
拟人
比喻
第9课时 我的战友邱少云——基础过关
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D
课文精读
第9课时 我的战友邱少云
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第9课时 我的战友邱少云——课文精读
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﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏
第9课时 我的战友邱少云——课文精读
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不能。“竟”表示出乎意料、意料之外的事,在文中表示敌人使用燃烧弹完全出乎我们的意料,突出了战争的激烈、残酷。
心理
动作
完全可以自己救自己
可以救他
我们一动的话就会使整个潜伏部队暴露,就会给这次行动造成重大的损失
示例:因为他严格遵守纪律,忍受着常人难以忍受的痛苦,牺牲自己,保证部队完成任务。
素养提升
第9课时 我的战友邱少云
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第9课时 我的战友邱少云——素养提升
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示例:天气闷热,一点儿风都没有,树上的叶子一动也不动。
示例:两军对阵,一方占据山头,俯视着敌方。
积累拓展
第9课时 我的战友邱少云
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第9课时 我的战友邱少云——积累拓展
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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