内容正文:
五年级语文上册
使用软件
本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。
便捷操作
优质服务
关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。
课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。
课件使用说明
第七单元过关测试卷
听力材料:三亚落日(节选)
返回首页
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,
第七单元过关测试卷
返回首页
再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
第七单元过关测试卷
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
$
五年级语文上册
使用软件
本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。
便捷操作
优质服务
关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。
课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。
课件使用说明
第七单元过关测试卷
目录
阅读积累与运用
01
基础知识积累与运用
02
习作
03
第一部分
基础知识积累与运用
返回目录
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
海上
夏季
√
√
×
夜幕
降临
愈发
漆黑
闲逸
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
√
√
√
√
B
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
示例:成群结队的大雁在天空中比翼而飞。
我看见了月亮。
示例:大大的鱼缸里,一条小金鱼偷偷地钻进了水草里,一条好像在跳舞,那曼妙的身姿着实迷人,还有一条沿着缸壁转圈圈,一点儿也不知疲倦。
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
姑苏城外寒山寺
夜半钟声到客船
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
示例:赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。
第七单元过关测试卷
返回目录
第二部分
阅读积累与运用
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
小街的夏日
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
解析:本题考查题目的拟写,注意根据短文描述的对象来写。
解析:本题考查对文章段落的赏析能力,可结合文中语境作答。
解析:本题考查过渡句的辨析能力,注意承上启下的语句。
清晨
中心
拟人
柳树
杨树
小花
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
解析:本题考查短文的写作方法,注意结合本单元语文要素“静态描写”和“动态描写”作答。
我喜欢小街夏日傍晚的景色。因为夏日傍晚的小街很热闹,充满欢乐。
静态
动态
动静结合
解析:本题考查拓展理解短文中心的能力,可结合自己的喜好自由表达,注意说清楚喜欢的理由。
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
解析:可结合句中植物各自的状态来选择答案。
解析:本题考查对比喻句的辨析与理解,句中的本体要在比喻词“像”之
前找。
C
翻滚的麦浪
公路上的汽车
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
作者认为夏天的色彩是金黄的。因为“夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季”。
解析:第一问可用该段首句作答,第二问可找到“自然应了这中性的
黄色”一句再作答。
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
解析:B选项只是作者列举的闲人的“夏感”,并非作者自己的感受。
B
第七单元过关测试卷
返回目录
返回上级
不矛盾。前者是作者对历代文人极少写夏的推测,后者表达了作者自己的感情。
解析:本题考查对短文意义脉络的理解。此处为先抑后扬的写作手
法,突出了作者对夏的赞美之情。
第七单元过关测试卷
返回目录
第三部分 习作
第七单元过关测试卷