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五年级语文上册
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第四单元
第13课时 少年中国说
目录
02
阅读理解
01
基础积累
03
课外拓展
基础积累
第13课时 少年中国说
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第13课时 少年中国说——基础积累
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泻
潜
胎
试
疆
皇
潜
渊
飞
扬
虎
谷
百
兽
鹰
翼
风
尘
初
胎
皇
皇
方
长
B
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第13课时 少年中国说——基础积累
D
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
奇花初胎,矞矞皇皇。
前途似海,来日方长。
第13课时 少年中国说——基础积累
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国智
国富
国强
独立
国自由
国进步
雄于地球则国雄于地球
梁启超
排比
比喻
对少年中国的热爱和期望
阅读理解
第13课时 少年中国说
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第13课时 少年中国说——阅读理解
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贫穷
疾苦
愚昧
仇杀
第13课时 少年中国说——阅读理解
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贫穷和灾荒,混乱和仇杀,饥饿和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的杀灭中华民族的鸦片毒物等。
解析:根据文章语境可知填写词语的反义词。
解析:联系前文“所有贫穷和灾荒,混乱和仇杀,饥饿和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的杀灭中华民族的鸦片毒物”进行作答。
第13课时 少年中国说——阅读理解
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被帝国主义压迫的人民群众
帝国主义被赶走
A
解析:联系上文“将来也要随着帝国主义被赶走而离去中国了”理解“那时”。
解析:从关键词“我相信”中可见对祖国的信任、热爱。
第13课时 少年中国说——阅读理解
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因为中华民族在很早以前就建起了长城,开凿了运河。示例:表现在网络购物、5G通信、铁路桥梁建设等诸多方面。
示例:日新月异、今非昔比、天翻地覆、蒸蒸日上
解析:联系前文“中华民族在很早以前,就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河”进行理解,并结合自己所知道的资料作答。
解析:填写表示国家繁荣昌盛的成语,平时应注意相关积累。
课外拓展
第13课时 少年中国说
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第13课时 少年中国说——课外拓展
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示例:实现“中国梦”的希望寄托在中国少年身上,少年强,那中国一定很棒。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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