第二单元 第6课时 将相和(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋五年级语文上册同步训练(统编版)

2023-08-25
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五年级语文上册 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二单元  第6课时 将相和 目录 02 阅读理解 01 基础积累 03 随文习作 基础积累 第6课时 将相和 返回目录 返回目录 召 臣 议 献 荆 罪 第6课时 将相和 返回上级 返回目录 返回上级 第6课时 将相和——基础积累 随机应变 机智勇敢 知错能改 敢 智 不 提 璧 赵 圆 睁 同 协 冲 冠 完璧归赵 同心协力 第6课时 将相和——基础积累 返回目录 返回上级 神态 语言 蔺相如 秦王 有勇有谋、不畏生死 蔺相如说,秦王现在只有五步远,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。 阅读理解 第6课时 将相和 返回目录 第6课时 将相和——阅读理解 返回目录 返回上级 第6课时 将相和——阅读理解 返回目录 返回上级 文中指由于岳飞的军队纪律严明,士兵作战英勇,打了许多胜仗,收复了大片土地,能够以少胜多,被袭击也不慌乱,使金兵惧怕。 ~~~~~~~~~~~~~~~~ 解析:联系上文“岳家军练兵认真、作战勇敢,能够以少胜多,在突然受到敌人袭击时也不慌乱。金兵惧怕他们”理解。 第6课时 将相和——阅读理解 返回目录 返回上级 可以教训士兵,但不要轻易用鞭杖殴打侮辱他们。 解析:且:暂且,姑且。勿:不要。注意解释句子时要结合文中具体语境和注释。 承上启下 解析:本题考查过渡句的辨析和理解,注意过渡句的作用是承上启下。 第6课时 将相和——阅读理解 返回目录 返回上级 解析:结合第三段“岳飞的出身和经历使他深知百姓受军队欺压、士卒受将领欺凌的痛苦,他对腐败的军纪军风深恶痛绝。自独立掌管几千人之日起,他就重视对部下的管教和队伍的整顿,更不惜用铁 的手段来维护军队的纪律和声誉”进行作答。 深知百姓受军队欺压、士卒受将领欺凌的痛苦, 对腐败的军纪军风深恶痛绝 对部下的管教和队伍的整顿 维护军队的纪律和声誉 第6课时 将相和——阅读理解 返回目录 返回上级 解析:抓住第二段“岳飞的军队纪律严明”“岳家军练兵认真、作战勇敢”以及倒数第二段“更难能可贵的是他能与士卒同甘共苦”进行概括。 解析:开头“打了许多胜仗,收复了大片失地”与结尾“节节胜利,收复了大片失地”相互呼应。 纪律严明 作战勇敢 同甘共苦 首尾呼应 随文习作 第6课时 将相和 返回目录 第6课时 将相和——随文习作 返回目录 返回上级 示例:现实生活中,我也遇到过像廉颇这样性格直爽、知错就改的人。比如我的邻居张大叔,他脾气有点暴躁。有一次,他看到我们单元门口的自行车被砸坏了,非说是我干的坏事,一直训斥我。后来,经过了解情况,他发现是别人而不是我干的。于是张大叔专门到我家来给我道歉了。 解析:先深刻理解课文中的人物形象,再结合自己的生活实际,写一个类似的人物,注意结合具体事例来塑造人物。 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $

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