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四年级语文上册
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第二单元
语文园地二
目录
02
阅读理解
01
基础积累
基础积累
语文园地二
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语文园地二——基础积累
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语文园地二——基础积累
按 照
横 竖
研 究
驾 驶
耐 心
奥 秘
愉 快
关 联
物 质
曾 经
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语文园地二——基础积累
抄 抄写
培 培养
赌 赌注
杠 抬杠
狼 狼狗
船 小船
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语文园地二——基础积累
示例:蝙蝠夜里飞行靠的是什么?靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
我们放飞风筝,放飞希望、放飞梦想。
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语文园地二——基础积累
,
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。
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设问
是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
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语文园地二——基础积累
自用则小
人非生而知之者
不学不成
不问不知
审问之
明辨之
①
④
阅读理解
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语文园地二——阅读理解
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语文园地二——阅读理解
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语文园地二——阅读理解
形容一点也不剩。
形容这里起来,那里下去,从示止息。
解析:根据短文内容和平时的积累理解词语。
那里的蚊子像蝗虫一样多
应变能力特别强
解析:要先熟读短文,再理解短文的主要内容,最后根据自己对短文的理解填空。
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语文园地二——阅读理解
解析:答案在文中第四自然段,熟读短文,即可作答。
比喻
人们的鼾声
轰鸣的波涛声
睡得熟
解析:先从文中找到画线句子,再分析运用了哪种修辞手法,最后说明作用。
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语文园地二——阅读理解
C
解析:一个“骗”字说明了电波的神奇,成功骗走了蚊子 ,并没有讽刺意义。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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