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五年级数学(人教)上册
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三、小数除法
第3课时 商的近似值
目录
02
基础突破
01
核心要点
03
重点突破
04
思维突破
核心要点
第3课时 商的近似值
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第3课时 商的近似值——核心要点
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一
四舍五入
进一
去尾
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基础突破
第3课时 商的近似值
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第3课时 商的近似值——基础突破
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百分
千分
0.2
0.18
6.94
6.85
√
×
×
×
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第3课时 商的近似值——基础突破
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1
1.3
1.26
2
2.0
2.02
2
2.0
1.97
1.5
5.8
28.3
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重点突破
第3课时 商的近似值
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第3课时 商的近似值——重点突破
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解析:求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。用山羊的重量除以家兔的重量,结果按要求保留整数。
解:35.8÷1.5≈24
答:山羊的重量是家兔的24倍。
解析:单产量=总产量一面积,计算结果按要求保留两位小数。
解:253.4÷30.5≈8.31(千克)
答:平均每平方米收获8.31千克大白菜。
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第3课时 商的近似值——重点突破
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解析:求可以做多少套运动服,就是求400米里边有多少个2.6米,根据题意列除法算式计算。本题的关键在于根据实际情况用“去尾法”取近似值。
解:400÷2.6≈153(套)
答:可以做153套学生运动服。
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思维突破
第3课时 商的近似值
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第3课时 商的近似值——思维突破
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解析:因为被除数÷除数=商,且除数是确定的,所以商越大,被除数就越大,根据“四舍五入”法可以知道商最大是2.84,因此被除数最大是2.84×1.2。
解:2.84×1.2=3.408
答:被除数最大是3.408。
2.84
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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