重庆市梁平区2022-2023学年九年级上学期期末质量监测历史试题

2022年秋九年级历史质量监测卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求作答。 1.下图是关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。据图判断，古代亚非文明都发祥于 A.沿海地带B.大河流域C.高寒山地D.草原牧区 2.文字的出现是人类进入文明时代的标志之一，在世界历史长河中，不同地区产生了一些影响深远的古代文字。右图中的文字应该是 A.象形文字B.楔形文字C.拉丁字母D.梵文 3.婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度 A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带 C.反映了“众生平等” D.各等级之间贵贱分明 4.佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚大陆，又传往东亚、东南亚。佛教提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持，成为世界三大宗教之一。上述有关佛教的叙述没有涉及 A.佛教的内容 B.佛教产生的过程 C.佛教的地位 D.佛教传播的过程 5.伯里克利努力完善民主政治，深得家乡民众的信任与爱戴。人们赞赏道：“他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。”他的家乡在 A.斯巴达城邦 B.亚历山大帝国 C.罗马共和国 D.雅典城邦 6.公元前450年左右，罗马颁布了成文法，该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。文中的“成文法”是指 A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》 7.图像史料在历史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像史料，据此推断他们探究的主题是 A.古印度文明 B.古代亚非文明 C.古希腊文明 D.古代罗马法制 8.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维 A.建立了查理曼帝国B.巩固了法兰克王国 C.征服了拜占庭帝国D.强化了幕府的统治 9.“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是 A.商品经济发达B.严格禁止竞争C.基本自给自足D.自耕农为主体 10.历史学习需要对历史事物的因果关系进行分析。下列各项没有因果关系的一组是 A.斯巴达克起义--推翻了罗马帝国统治 B.亚历山大东征---加强东西方经济联系 C.西欧经济发展--西欧早期大学的兴起 D.基督教会统治--阻碍西欧社会的进步 11.右图某探究小组绘制的某时期某地区的“统治结构示意图”。据此判断它反映的是 A.6世纪前的日本 B.7世纪的阿拉伯半岛 C.8世纪的法兰克王国 D.9世纪的东罗马帝国 12.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是 A.拜占庭帝国即东罗马帝国，国家版图地跨欧亚非三洲。 B.1453年，拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国所征服。 C.国王查士丁尼组建法典编纂委员会，后汇总编成《罗马民法大全》。 D.拜占庭帝国保留了大量的古典文化，对后来文艺复兴产生重大影响。 13.文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世”。这一论述说明文艺复兴 A.有利于人的思想解放 B.促进了欧洲文化艺术的繁荣 C.推动了新航路的开辟 D.刺激了资产阶级革命的发生 14.新航路开辟后，西欧大国纷纷走上殖民扩张之路，在世界范围内抢占殖民地。下图的宣传画最有可能张贴在 A.荷兰军舰上B.英国军舰上C.法国军舰上D.西班牙军舰上 15.下表反映了1800-1851年欧洲主要城市的人口变化。出现这一现象的主要原因是 A.殖民主义的扩张B.工业革命的影响C.社会制度的转变D.第一国际的推动 二、非选择题：本大题共4小题，第16题5分，第17题11分，第18题13分，第19题6分，共35分。请按要求作答。 16.（5分）阅读材料后判断。 材料 马克思和恩格斯都接受德意志哲学家费尔巴哈的唯物主义和人本主义，对另一位德意志哲学家黑格尔的唯心主义加以改造。马克思…流亡英国，接触了各种工人活动家和社会主义者。他吸收了英国政治经济学、英法空想社会主义以及有关法国大革命的史学研究成果…恩格斯对工业革命的历史和英国工人状况进行了深入的调查，得出了与马克思相似的结论。1844年，马克思和恩格斯开始了终生的合作，建构基于唯物史观的社会主义理论。他们称自己的学