内容正文:
八年级上册 十二章《三角形全等的判定》
课时训练
一、选择题
1.判定三角形全等的方法有( )
①;②;③;④;⑤
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
2.如图,已知,要使,只需要添加一个条件是( )
A. B. C. D.
3.小红用如图所示的方法测量小河的宽度.她利用适当的工具,使 ,,,点 ,, 在同一直线上,就能保证 ,从而可通过测量 的长度得知小河的宽度 .在这个问题中,可作为证明 的依据的是 ( )
A.或 B.或
C.或 D.或
(
第3题图
)
(
第2题图
)
4. 诸仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请你根据所学的三角形全等有关的知说,说明画出的依据是( )
A. B. C. D.
5.如图,已知,则下列条件中,不能使成立的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示的正方形网格中,等于( )
A. B. C. D.
7.如图,在与中,,再添加下列哪个条件,能判定( )
A. B. C.DA平分 D.
(
第6题图
) (
第5题图
)
(
第7题图
)
8.如图,小明与小敏玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点(即跷跷板的中点)至地面的距离是,当小敏从水平位置下降时,小明离地面的高度是( )
A. B. C. D.
9.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块)你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带( )
A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.①②③都带去
10.如图,平分,,连接、,并延长交、于、点,则图中全等的三角形有( )对.
A.3对 B.4对 C.5对 D.6对
(
第8题图
) (
第10题图
) (
第9题图
)
二、填空题
11. 如图,在和中,点B,F,C,E在同一直线上,,,请添加一个条件,使得.添加的条件可以是 (只需写一个,不添加辅助线);
12.如图,点,,,在同一条直线上,,,.若,,则的度数为 .
13.如图,在中,,平分,于点E,如果,则的长为 .
第13题图
第11题图 第12题图
14.如图,在中,,,点D为上一点,连接.过点B作于点E,过点C作交的延长线于点F.若,,则的长度为 .
15.如图为9个边长相等的正方形的组合图形,则 °.
(
第14题图
)
(
第15题图
)
3、 解答题
16.如图,在与中,与交于点E,且.试说明:.
17.如图,已知点,,,在一条直线上,,,.
(1)与全等吗?请说明理由;
(2)若,,求的长.
18.
如图所示,小安同学为电力公司设计了一个安全用电的标识,点、、、在同一条直线上,且,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
19. 如图,点A,B,C,D在同一条直线上,,,.
(1)求证:;
(2)若,求三角形的面积.
20.如图,已知A,D,C,E在同一直线上,,,.
(1)求证:;
(2)连接,若,求的度数.
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