内容正文:
9.2增强生命的韧性
这个视频给你怎样的感受啊?
别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺
就证明你挂了……
一、生活难免有挫折
遇到过困难,也有过挫折,对于“奋斗”背后的艰辛,更加深有体会。很多孩子不知道成功背后有很多辛酸,人生并不是一帆风顺,有时候你是需要挫折的。
在你的记忆中,遇到过哪些“麻烦”或者“不愉快的事”?
面对这些“麻烦”你有什么感受?
挫折的含义
我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,遇到的阻碍、失利和失败,就是挫折。
面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
小林:
这次成绩太糟糕了,我真的是太笨了。我不想再学了!
小杰:成绩对于我来讲有进步,但还有提升的空间。我会制定一个更客观的标准,继续努力!
小伟:数学课太难了,老师讲的不好,我听不懂!
小娜:这段时间学习的知识难度大,我得更加努力地复习,争取再有提高!
面对相同的挫折,同学们为什么会有不同的想法?
即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应是不同的
同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
我来话挫折
一、产生不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同
(1)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;
(2)即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应是不同的;
(3)同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
关键
挫折
挫折情境
挫折认知
挫折反应
苦难对于天才来说是垫脚石,对于能干的人是一笔财富,而对于弱者是一个万丈深渊。
—— 巴尔扎克
1、小林遇到了什么挫折?
2、面对挫折,小林是怎样做的?他的做法对你有哪些启示?
二、我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
三、生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
如何正确认识挫折
一、产生不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
二、我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
三、生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
第二部分
发掘生命的力量
探究与分享——测测你的能力
站军姿的极限是多长时间?
跑八百米、一千米的最佳成绩是多长时间?长跑的最远距离是多少?
承受力
探究与分享——测测你的能力
自我调节能力
你是如何适应学校生活的?
如何发掘生命的力量
我们需要发现、发掘自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。
探究与分享——勇气和意志
1.我遇到的挫折:
2.面对挫折,我容易产生的消极念头:
3.如何调整自己的消极念头:
4.分析造成挫折的原因:
(1)外部因素:
(2)内部因素:
5.哪些因素是自己不能改变的:
对此,积极的做法:
6.哪些因素是自己能够改变的?
对此,积极的做法:
尼克•胡哲
如何发掘生命的力量
发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
方法与技能
欣赏、培养幽默感
和自己信任的人谈一谈
考虑并接受最糟糕的结果
关心、帮助他人
培养某方面的兴趣
坚持
热爱生活
旅游
如何发掘生命的力量
发掘自身的生命力量,我们要掌握一些方法和技能。
小游戏
情境:小明不会折纸飞机被小红嘲笑,如果你是小明你将怎样做?
如何发掘生命的力量
发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们要学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的帮助和支持。
随堂检测
1.“不经历风雨,怎能见彩虹”你认为对这句话解读正确的是( )
①生活不是坦途,我们需要经历适当的挫折,提高自己承受挫折压力的能力
②没有自然界的风和雨,就不会出现彩虹
③经历挫折之后,就能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志
④对于我们青少年来说,适当的挫折有利于我们避免盲目乐观、精神懈怠,使我们获得更丰富的生活经验
A.①② C.③④ D.②③
B.①④
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2.“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升这句话说明了( )
A.困难和挫折是难免的
B.茅以升很喜欢困难和挫折
D.挫折是懦夫懒汉经常遇到的
C.敢于面对困难和挫折,才会取得胜利
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3.“如果生活只有晴空丽日而没有烟雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么这样的生活就不是生活——至少不是人的生活”。这句名言说明( )