2023年中考化学专题训练题---物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题训练题---物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2023·辽宁朝阳·校考三模）下列是初中化学中的些常见实验，请回答下列问题    (1)装置A中仪器中集气瓶内水位最终约在刻度 处。 (2)装置B中玻璃棒不断搅拌的目的是 。 (3)装置C中若加入的固体是氢氧化钠，实验现象是 。 (4)装置D中c处的实验现象是 。 2．（2023·甘肃金昌·统考中考真题）下图所示实验是九年级化学重要的实验。请回答下列问题。    (1)图1实验证明燃烧的条件之一是 （只答一条）。 (2)图2实验中，发现高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，说明物质的溶解性与 有关。 (3)图3实验是蒸发食盐水的操作，当蒸发皿中 时，停止加热。 (4)图4实验探究的三种金属活动性顺序是 。 3．（2023春·甘肃金昌·九年级统考期中）科学兴趣小组的同学做粗盐(只含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50g6%的氯化钠溶液。回答下列问题：    (1)上图中操作有错误的是 (填数字序号)。 (2)图中错误改正后，粗盐提纯的正确顺序是： 。 (3)操作④中，玻璃棒的作用是 ，操作③中，当观察到 时，停止加热。 (4)下列操作会使产率偏低的是______。 A．粗盐没有完全溶解 B．蒸发时有溶液溅出 C．蒸发时未完全蒸干 (5)用提纯得到的精盐配制50g6%的氯化钠溶液，需要氯化钠 g，蒸馏水 mL。 (6)①称量、量取。量取水的体积时，若仰视读数，所配溶液的溶质质量分数会 6%(场“>”“<”或“=”)。 ②溶解。 ③装瓶、贴标签。 4．（2020·海南海口·海师附中校考模拟预测）抗击疫情线上学习期间，老师布置同学们在家中利用反应Na2CO3+ Ca (OH)2= CaCO3↓+2NaOH制取氢氧化钠溶液，用来完成探究碱的化学性质实验。小刚进行了如下操作： 他从厨房中找来纯碱面，将其溶解得到Na2CO3溶液A，又把生石灰干燥剂放入水中搅拌后取上层清液得澄清石灰水B。然后，他将B加入A中并不断搅拌，静置后过滤得到滤液C。 (1)你推断滤液C中一定含有的溶质是 （写出化学式）； (2)若用稀盐酸（可用白醋代替）检测该滤液中是否含有未充分反应的Na2CO3。实验方案为（写出操作、预测现象及结论）： 。 5．（2023·湖南衡阳·统考三模）实验室内有一包不纯的氯化钾粉末，含有的杂质可能是氯化铜、硝酸钾、硝酸钙、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验。 (1)取少许该粉末，加入足量的蒸馏水，使其完全溶解，只得到无色澄清溶液。则杂质一定不含 。 (2)取（1）中无色溶液加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则杂质一定含有 。 (3)另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水使其完全溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g氯化银沉淀，则杂质还一定含有 。通过以上三个实验还不能确定含有的杂质是 。 6．（2020秋·陕西西安·九年级校考期中）某兴趣小组利用高锰酸钾制取氧气，并对制取氧气后的固体剩余物中的二氧化锰和锰酸钾进行回收处理。 已知：锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水。 (1)高锰酸钾制取氧气发生反应的化学方程式为 。同学们在用排水法收集氧气的过程中，发现水槽中的水变为浅紫红色，出现该现象的操作失误可能是 。 (2)回收流程如图1所示： 操作m应选择图2中的 (填序号)装置，该操作中玻璃棒的作用是 。图2中仪器a的名称为 。 (3)实验结束后，称得回收到锰酸钾与二氧化锰的总质量小于10g，可能的原因是 (写一点)。 7．（2023春·广东梅州·九年级校考竞赛）为探究某塑料的组成元素，设计了实验I和II。回答下列问题： I.制取氧气 (1)若用一种暗紫色固体制取O2，发生装置应选择上述装置 （填标号）。 (2)欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→ （填标号）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中 （填“a”或“b”）端相连。 Ⅱ.组成探究 (3)定性检测（已知：无水CuSO4遇水变蓝色） 实验操作 实验现象 结论 连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O2，一段时间后，点燃J处酒精灯。 装置K中无水CuSO4变 色 塑料燃烧产物中有H2O