《语文园地一》情境化试题训练营-2023-2024学年六年级语文上册新课标（统编版）

原创连载，转载出版必究 【新课标】六上语情境题小初衔接训练营（含答案） 语文园地一 学校计划组织“触摸自然之美”的秋游活动，欢欢担任了本次活动的宣传员，请你协助欢欢完成本次宣传工作。积累拓展 1.回顾本单元学习内容。 通过本单元的学习，我仿佛看到了 的草原，认识了 的蒙古族牧民。知道了因为丁香花的样子 ，所以古人发明了丁香结的说法。“丁香”是古典诗词中常用的意象,它象征的是忧郁、淡雅、悲愁。李商隐写下了“ ，同向春风各自愁”,冯延巳吟诵“霜树尽空枝， ”;李璟在《摊破浣溪纱》中也曾写道:“青鸟不传云中信， ”。我聆听了“花之歌”,体会到花既不 ，也不 的精神。 2.（交流平台）学完本单元同学们进行了热烈的交流。 欢欢：阅读文章时，我们要注意 。 乐乐：:我们可以 。如阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中 。 奇奇：还要能 。如学习《丁香结》时，我想到了植物中的四君子: 、 、 、 。 妙妙：是啊，这样阅读，不仅可以 ,而且可以 。 字词句篇情境练 1． 活动开始前，欢欢需完成宣传单的张贴工 作，下面是宣传单的部分内容，请你帮他把关。 ①水，那么灵动清丽，令人神往遐思，水， 那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔 情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。 ②山，绵延不断；山，险峻挺拔；山，巍 峨挺立……山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳 是它的天性，它不露声色地诠释着生命的博大， 生命的肃穆，生命的庄严…… ③成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚□ 忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳□ 从水珠滴穿岩石感觉到了坚韧的重要□金灿灿的 向日葵面向太阳,那是在教我们向上。 1.语段①中有一处标点使用错误，请用修改符 号在原文中改正。 2.语段②中的画线句子使用了 的修辞 手法，突出山 的特点。 3.语段③方框中应填人的标点是(   )。 A.；；； B.，，， C.。。。 D.，。， 4.修改语段③句子中加点的部分,使得句子表 述前后一致,组成排比句，把修改后的语句 写在横线上 。 二、活动开始后，欢欢需完成宣传视频的拍摄工作，选择了《过故人庄》作为视频的引入，请你协助他。 过故人庄 作者：［ ］ 故人具鸡黍,邀我至田家。 ， 。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 ， 。 1．请你将要在活动现场张贴的诗词补充完整。 2.作者在故人庄看到了 、 、 、 等景物。 3.对“故人具鸡黍”的“具”字理解正确的一项是( ) A.器具,器物 B.备有,准备 C.具体,明确 D.家具 4.（要素·联想）请你展开想象描绘“开轩面场圃,把酒话桑麻”的画面。 。 5.“重阳日”是农历 ，在这一天古人有 、 等习俗。“重阳日”在现在又被称为 。 6.这首诗的最后两句体现了唐朝过重阳节时( )的传统习俗。 A.登高 B.赏菊,饮菊花酒 C.插茱萸 三．聪聪拍摄了几块路牌作为视频素材，请你协助他。 1.下面有一个路牌拼写有问题，请你帮他指出并修改。 拼写有误的路牌是 （填序号），正确的拼写是 。 2.下面路牌上的几处错误，欢欢修改有误的一