6.1《芣苢》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

6.1《芣苢》同步练习2023-2024学年统编版高中语文必修上册 1． 选择题 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（    ） A．芣苢（fúyǐ）   薄言（báo）   掇拾（duō）   辍学（chuò） B．捋袖子（luō）  袺之（jié）   襭之（xié）   采撷（xié） C．阴霪（yín）    场圃（pǔ）    村酤（gǔ）     牛牯（gǔ） D．炊饼（chuī）   了事（liǎo）  闭廪（lín）    凛冽（lǐn） 【答案】B 2．下列词语的书写不完全正确的一项是（    ） A．薄言掇之       缀满枝头      啜汤      惙怛伤悴 B．仓廪殷实       大义凛然      窗檩      如实禀报 C．一竿晴日       百尺杆头      干旱      肝胆相照 D．酤酒对酌       怙恶不悛      估计      沽名钓誉 【答案】C 3．下列句子中对词语的理解不正确的一项是（   ） A．采采芣苢（茂盛的样子）        薄言采之（轻微，少） B．笠是兜鍪蓑是甲（古代打仗时战士所戴的头盔） 薄言有之（取得，获得） C．唤渠朝餐歇半霎（他，代词）    薄言掇之（拾取，摘取） D．秧根未牢莳未匝（布满、遍及）   薄言袺之（提起衣襟兜东西） 【答案】A 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 4．下列《芣苢》诗中句子加点词的解释有误的一项是（   ） A．采采芣苢（茂盛的样子） B．薄言采之（赶快，迅速地） C．薄言袺之（提起衣襟兜东西） D．薄言襭之（把衣襟掖在腰带上兜东西） 【答案】B 【解析】 本题考查的是识记文言词语的能力。 B项，“薄言，赶快，迅速地”解释错误，“薄”“言”都是助词，无实义。故选B。 A．“轻微，少”错误，“薄言采之”中的“薄”在句中是助词，无实义。句意：我们赶紧来采呀。故选A。 5．下列加点词的解释，不正确的一项是（  ） A．薄言采之   之：代词，指“芣苢” B．采采芣苢      采采：动词，采摘 C．唤渠朝餐歇半霎      渠：他 D．秧根未牢莳未匝      莳：移植 【答案】B 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。B项，“采采”，茂盛的样子。故选B。 6．下列对诗句的翻译有误的一项是（  ） A．采采芣苢，薄言采之。 翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，我们赶紧来采呀。 B．采采芣苢，薄言袺之。 翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，提起衣襟兜起来。 C．一竿晴日舞比邻。 翻译：初升的太阳令乡邻欢欣鼓舞。 D．多博村酤劳苦辛。 翻译：带多了村酿使人劳累辛苦。 【答案】D 7．下列有关《芣苢》的叙述中，不正确的一项是（   ） A．《诗经》常用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是赋。 B．这首诗表现了妇女们在田野边采车前草边唱歌的欢快的劳动景象。 C．“薄言袺之”中的“言”是“说”的意思。 D．这首诗在重章叠句中展现出车前草采摘的全过程，诗中的几个动词采、有、掇、捋、袺、襭不能调换位置。 【答案】C 【解析】本题考查对文学常识的识记的能力。 C项，“‘言’是‘说’的意思”错误，“薄”和“言”都是都是助词，无实意。故选C。 8．下列对《芣苢》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶大约500年的诗歌，共305篇，手法上有“赋”“比”“兴”三种。 B．诗歌开篇四句写人们呼朋引伴，一起去采芣苢。前两句表现出发前兴致盎然的样子，后两句流露出将要采到芣苢时的喜悦心情。 C．诗歌中间四句中“掇”“捋”两个字不但写出了芣苢的不同长势，而且使人想象出忙碌的场景以及人们采摘芣苢时娴熟的技巧。 D．诗歌最后四句具体描写人们采摘的芣苢越来越多，于是用衣襟兜芣苢，“袺”“襭”两个字直接写出了人们采摘芣苢的敏捷灵巧。 【答案】D 9．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．《芣苢》一诗，采用了比兴的表现手法，描写了一群劳动妇女采芣苢的情景，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。 B．《芣苢》全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六个动词的变换运用，在重章复沓中展现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。 C．《芣苢》是妇女们采集野菜时唱的民歌。此诗采用赋的方式，直叙其事，通过妇女们采野菜的过程，描绘了一幅其乐融融的劳动画面。 D．《芣苢》一诗，将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵味等方面，显示出相当高的艺术性和感染力。 【答案】A 2． 古代诗歌阅读 （1） 课内巩固阅读 阅读下面诗歌，回答10~11题。 芣苢 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。