语文园地一 （同步练习）-统编版语文六年级上册

语文园地一 1. 下面加点字的注音完全正确的一项是 ( )。 A. 蜥蜴(xī) 寒暄(xuān) 亲戚(qī) 红鸠鸟(jiù) B. 渲染(xuàn) 迂回(yū) 妩媚(mèi) 勉强(qiáng) C. 莹白(yíng) 音韵(yùn) 烘烤(hōng) 孕育(yùn) D. 苍穹(qóng) 冠冕(miǎn) 摇曳(yè) 赠予(yǔ) 2.关于阅读文章，下面说法正确的是 ( )。(多选题) A. 在读懂的基础上，从所读的文章想开去。 B. 首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。 C. 阅读的时候，必须把文中每个字、每个音都弄清楚。 3.赏析。 (1) 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 (2) 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 仔细阅读，想想上面的两个句子都运用了什么修辞手法，并说一说这样写的好处。 4.分号表示小于句号、大于逗号的停顿。它的作用有 ( )。(多选题) A. 它主要是用来分开并列分句的。 B. 分号也可以用于表示递进的分句前。 C.分号还可以用于表示转折与承接的分句前。 5. 运用所学知识给下面的句子加标点，并试着用分号写一个句子。 我在原野上摇曳( ) 使原野风光更加旖旎( ) 我在清风中呼吸( )使清风芬芳馥郁 ( ) 6.日积月累。 《过故人庄》的作者是 ，每到农历九月初九重阳佳节，人们总会想起脍炙人口的诗句： ， 。我还学过这位诗人的《 》一诗，并可以默写其中的两句： ， 。 7. 阅读下文，回答问题。 空山鸟语 郭枫 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。它们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透。而后，而过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。 过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。“咕--咕-”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕--咕--”,我回到了江南。“咕--咕-”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日，更加苍凉了哪! 1. 短文主要描写了 和 这两种鸟儿，它们鸣声的特点是 。 2. 第1自然段中画横线的句子把 比作 ，这样写的好处是 。 3.从第1自然段文字想开去，你想到了什么? 4.听到“咕--咕一”声，作者产生了什么幻觉?引发了怎样的情感？